大师作文网关于追星有利于我们的事例和名言和诗句
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/19 04:08:13
关于追星有利于我们的事例和名言和诗句
1詹姆斯从小崇拜乔丹,在崇拜的推动下,他勤练球技,努力奋斗,终于成为NBA骑士队当家球星
2法拉第当年就追戴维（应该是这个名.当时著名的科学家）.正是因为法拉第的追星,才使他最终能够发明发电机,进而引发了电气革命的到来.
3埃塞俄比亚长跑名将贝克勒的偶像是格布雷希拉西耶,正是出于对偶像的崇拜,他刻苦训练,最终在多项国际大赛中夺得男子5000米、10000米冠军并有破纪录的表现.其中还包括雅典奥运会金牌.这就是偶像的力量.
4有一位歌星的故事是许多人熟悉的.那时候,歌迷们几乎都知道她的名字,喜欢她的歌.然而,最早她并不唱歌,练的是二胡.她从小习琴,冬练九寒,夏练三伏,练得一往情深.那时候社会风靡港台歌曲,特别是邓丽君的歌.那么委婉,甜蜜,柔情似水.这歌声如甘露一般,滋润了笼罩在“文化大革命就是好、就是好”的吼声中长达十年的人民的心.邓丽君成了明星,她的歌带一辑一辑地出,仍然供不应求.练二胡的小女孩也跨入了“追星”的行列,她喜欢歌、喜欢唱,但她从来没有想过自己会放弃二胡去当歌星.邓丽君给了她机会和信心.首先是周围的人发现了她,16岁的她被推上舞台,观众们一下接受了她,她的歌带也成了歌迷们的抢手带.她最初被人称为大陆的“小邓丽君”.慢慢地,人们发现她有了自己的风格.她一如邓丽君那样令观众感到亲切、温暖,但她更有少女的纯情,更有逼人的青春气息.她活泼、爽朗、清纯、质朴、宛如海边吹来的一缕凉爽的风,海底闪烁的一枚五彩的贝壳.从学习邓丽君开始,到成为具有独特风格的歌星,她走了一条成功的捷径.她在邓丽君的歌里发现了自己潜藏的素质,她在“追星”的过程中丰富发展了这种潜藏的素质,最终向社会呈现一个独特的成功的自我.
5我们国家历来重视“榜样”的教育作用.然而,传统的榜样教育模式是历来以社会树榜样的,以倡导少年人去学,这种方式有时难免有不尽人意之处,也就是社会树的榜样并非就能得到少年人由衷的敬佩与热爱.少年人也就未能将这种向榜样学习成为一种自觉的行为、内在的意愿,从而使这种学习流于形式.这样的例子很多.学雷锋做好事,便是很普遍的一例.少男少女们“追星”则不同,“星”是他们自己发现,自己确立的,他们由衷地敬佩、崇拜,心甘情愿地学习去仿效,去努力提高自己以使自己与偶像重合为一.这种学习是自发的,自觉的,时时刻刻都存在的,所以这时候“星”的影响力特别大,感召力也特别强,效果也特别明显.最近当选为美国总统的克林顿,也是少年时受到政治明星肯迪尼的“感召”,而立志像肯尼迪那样去当美国总统的.克林顿出身贫寒,是从美国偏远小州阿肯色州走向白宫的.小时候的克林顿原想将来当一名医生、记者或做一个音乐家.然而1963年的夏天,一次机会,让他目睹了当时国际政坛明星——美国总统肯尼迪的风采,并为之倾倒.当总统肯尼迪握住这位阿肯色州小男孩双手的时候,他并不知自己的明星风采影响了克林顿的一生,美国总统成了克林顿人生的目标.那年克林顿才17岁.他从华盛顿一回到故乡阿肯色州,见到他母亲第一件事就是打一包,拿出他和总统握手的照片让母亲看.他母亲说：“我看懂了他的表情,他的心思,我知道他日后要干什么.”是的,17岁的克林顿心中出现了他自己的明星——肯尼迪,这颗星领他看到了自己的未来、自己生存的目标：他要成为这颗星,他要成为美国总统!于是,克林顿拒绝了路易斯安那州提供的音乐学院奖学金（尽管他有出色的音乐才能）.他千里迢迢来到华盛大顿特区乔治城大学.20年后,他终于走入了白宫,成为他少年时代就梦寐以求的那颗星——美利坚合众国总统.或许,当克林顿明星一样在荧屏、报章飞扬风光的时候,又一颗种子落在了某一个少年人的心田.20年奋斗有多艰难,唯有克林顿自己最清楚.
2法拉第当年就追戴维（应该是这个名.当时著名的科学家）.正是因为法拉第的追星,才使他最终能够发明发电机,进而引发了电气革命的到来.
3埃塞俄比亚长跑名将贝克勒的偶像是格布雷希拉西耶,正是出于对偶像的崇拜,他刻苦训练,最终在多项国际大赛中夺得男子5000米、10000米冠军并有破纪录的表现.其中还包括雅典奥运会金牌.这就是偶像的力量.
4有一位歌星的故事是许多人熟悉的.那时候,歌迷们几乎都知道她的名字,喜欢她的歌.然而,最早她并不唱歌,练的是二胡.她从小习琴,冬练九寒,夏练三伏,练得一往情深.那时候社会风靡港台歌曲,特别是邓丽君的歌.那么委婉,甜蜜,柔情似水.这歌声如甘露一般,滋润了笼罩在“文化大革命就是好、就是好”的吼声中长达十年的人民的心.邓丽君成了明星,她的歌带一辑一辑地出,仍然供不应求.练二胡的小女孩也跨入了“追星”的行列,她喜欢歌、喜欢唱,但她从来没有想过自己会放弃二胡去当歌星.邓丽君给了她机会和信心.首先是周围的人发现了她,16岁的她被推上舞台,观众们一下接受了她,她的歌带也成了歌迷们的抢手带.她最初被人称为大陆的“小邓丽君”.慢慢地,人们发现她有了自己的风格.她一如邓丽君那样令观众感到亲切、温暖,但她更有少女的纯情,更有逼人的青春气息.她活泼、爽朗、清纯、质朴、宛如海边吹来的一缕凉爽的风,海底闪烁的一枚五彩的贝壳.从学习邓丽君开始,到成为具有独特风格的歌星,她走了一条成功的捷径.她在邓丽君的歌里发现了自己潜藏的素质,她在“追星”的过程中丰富发展了这种潜藏的素质,最终向社会呈现一个独特的成功的自我.
5我们国家历来重视“榜样”的教育作用.然而,传统的榜样教育模式是历来以社会树榜样的,以倡导少年人去学,这种方式有时难免有不尽人意之处,也就是社会树的榜样并非就能得到少年人由衷的敬佩与热爱.少年人也就未能将这种向榜样学习成为一种自觉的行为、内在的意愿,从而使这种学习流于形式.这样的例子很多.学雷锋做好事,便是很普遍的一例.少男少女们“追星”则不同,“星”是他们自己发现,自己确立的,他们由衷地敬佩、崇拜,心甘情愿地学习去仿效,去努力提高自己以使自己与偶像重合为一.这种学习是自发的,自觉的,时时刻刻都存在的,所以这时候“星”的影响力特别大,感召力也特别强,效果也特别明显.最近当选为美国总统的克林顿,也是少年时受到政治明星肯迪尼的“感召”,而立志像肯尼迪那样去当美国总统的.克林顿出身贫寒,是从美国偏远小州阿肯色州走向白宫的.小时候的克林顿原想将来当一名医生、记者或做一个音乐家.然而1963年的夏天,一次机会,让他目睹了当时国际政坛明星——美国总统肯尼迪的风采,并为之倾倒.当总统肯尼迪握住这位阿肯色州小男孩双手的时候,他并不知自己的明星风采影响了克林顿的一生,美国总统成了克林顿人生的目标.那年克林顿才17岁.他从华盛顿一回到故乡阿肯色州,见到他母亲第一件事就是打一包,拿出他和总统握手的照片让母亲看.他母亲说：“我看懂了他的表情,他的心思,我知道他日后要干什么.”是的,17岁的克林顿心中出现了他自己的明星——肯尼迪,这颗星领他看到了自己的未来、自己生存的目标：他要成为这颗星,他要成为美国总统!于是,克林顿拒绝了路易斯安那州提供的音乐学院奖学金（尽管他有出色的音乐才能）.他千里迢迢来到华盛大顿特区乔治城大学.20年后,他终于走入了白宫,成为他少年时代就梦寐以求的那颗星——美利坚合众国总统.或许,当克林顿明星一样在荧屏、报章飞扬风光的时候,又一颗种子落在了某一个少年人的心田.20年奋斗有多艰难,唯有克林顿自己最清楚.