要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊! 用什么语气来读
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/10/03 12:29:59
要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊! 用什么语气来读
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这是贝多芬走近茅屋时听到的兄妹俩的对话.“多难弹啊”和前面的“断断续续”照应.“只听别人弹过几遍”,表明姑娘面前没有琴谱,得靠自己“记住曲子”,为下文写她是个盲人作了铺垫.“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊”,说明姑娘知道贝多芬正在小镇演出,渴望听到贝多芬的琴声.“是啊”,表明哥哥对妹妹充满了同情与爱意.“可是音乐会的入场券太贵了”,“可是”一转,说明家境无法满足妹妹的要求.“家里太穷了”与前面的“茅屋”照应.“随便说说”,在这里指妹妹能体谅哥哥的难处.尽管自己对听贝多芬亲自弹奏梦寐以求,但仍这么说,表明兄妹俩相互体贴,手足之情颇为感人.姑娘对音乐的酷爱以及兄妹俩的对话,深深地感动了贝多芬,于是贝多芬推门进屋.
表达了姑娘知道贝多芬正在小镇演出,渴望听到贝多芬的琴声,妹妹和哥哥对音乐的热爱
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表达了姑娘知道贝多芬正在小镇演出,渴望听到贝多芬的琴声,妹妹和哥哥对音乐的热爱
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要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊,这句话说明了什么答案
我们要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!自改成反问句
盲姑娘说:"要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!"这句话说明了什么
要是能听一听贝多芬是怎样弹的,那该有多好呀!改成陈述句
仿写句子,要是能听一听贝多芬自己是怎么样弹的,那有多好啊
要是听一听贝多芬是怎么弹得,那有多好啊!这句话,该用怎样的感情来读
1’一个姑娘:“说这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹.要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊
我们要是能听听贝多芬自己是怎样弹得那有多好啊改反问句
我们要是能听听贝多芬自己是怎么样弹得,那有多好啊!怎么改成陈述句
听贝多芬弹琴 1.第一段,语气是怎样的?这一段该怎样读?
请你找来贝多芬的《月光曲》听一听,然后谈谈你的感受.
请你找来贝多芬的《月光曲》听一听,你会有什么样的感受呢?把他写下来.要400字