大师作文网《走一步,再走一步》练习.
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/19 06:58:12
《走一步,再走一步》练习.
1.训诫、瘦骨嶙峋、啜泣、小心翼翼、头晕目眩在文中的表达作用.
2.文中哪一段话是对“走一步,再走一步”含义的极好诠释?
3.作者把爬下悬崖的过程描写得细致而生动.找出描写“我”爬下悬崖的具体动作的词语以及刻画“我”心理活动的段落,揣摩“我”的心理变化.
写动作的词语：
写心理活动的段落：
心理变化：→ → → .
4.文中写到的两次“啜泣”（“我听见有人啜泣···”、“我先是啜泣了一会儿···”）所表达的意思是否一样?试做具体分析.
前一次：
后一次：
1.训诫、瘦骨嶙峋、啜泣、小心翼翼、头晕目眩在文中的表达作用.
2.文中哪一段话是对“走一步,再走一步”含义的极好诠释?
3.作者把爬下悬崖的过程描写得细致而生动.找出描写“我”爬下悬崖的具体动作的词语以及刻画“我”心理活动的段落,揣摩“我”的心理变化.
写动作的词语：
写心理活动的段落：
心理变化：→ → → .
4.文中写到的两次“啜泣”（“我听见有人啜泣···”、“我先是啜泣了一会儿···”）所表达的意思是否一样?试做具体分析.
前一次：
后一次：
第一题：瘦骨嶙峋体现我的瘦弱,啜泣,头晕目眩等体现我的恐惧心理,
小心翼翼则是我谨慎,又有点害怕的心理状态,这些词语都增加了我下悬崖的难度,烘托出紧张的气氛,同时也反衬出我最终做到了走一步再走一步的勇敢.
第二题：我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.
第三题：
动作词语有伸、探、踩
段落可以自己找一下
心理变化：最初是（毫无信心）、继而是（萌发信心）,随后是（信心大增）最后是觉得自己有一种巨大的（成就感）.
第四题：前一次“啜泣”,是“我”身处“悬崖峭壁”时恐惧心理逐步发展的必然结果.“我”开始爬时就“全身颤抖,冷汗直冒”,“心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳”；后来又“心惊肉跳”,“吓得几乎晕倒”.所以此时的“啜泣”,滴下的是懦弱者的苦泪；发出的是自卑者的呜咽.后一个“啜泣”,是在“我”终于爬下悬崖,“投入了父亲强壮的手臂中”之后.同是“啜泣”,这一次却有特殊的丰富的内涵：既有惭愧、后悔和自责,又有脱险的激动、兴奋和自豪,同时又注入了对父亲的感激.所以这里的“啜泣”,滴下的是胜利者的喜泪,发出的是成功者的心声.这一复杂的内心世界的表露,上承前一次“啜泣”的恐惧感,下启投入父亲手臂后所产生的“成就感”,符合特定的情境和儿童的心理,真切自然,令人信服.
小心翼翼则是我谨慎,又有点害怕的心理状态,这些词语都增加了我下悬崖的难度,烘托出紧张的气氛,同时也反衬出我最终做到了走一步再走一步的勇敢.
第二题：我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.
第三题：
动作词语有伸、探、踩
段落可以自己找一下
心理变化：最初是（毫无信心）、继而是（萌发信心）,随后是（信心大增）最后是觉得自己有一种巨大的（成就感）.
第四题：前一次“啜泣”,是“我”身处“悬崖峭壁”时恐惧心理逐步发展的必然结果.“我”开始爬时就“全身颤抖,冷汗直冒”,“心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳”；后来又“心惊肉跳”,“吓得几乎晕倒”.所以此时的“啜泣”,滴下的是懦弱者的苦泪；发出的是自卑者的呜咽.后一个“啜泣”,是在“我”终于爬下悬崖,“投入了父亲强壮的手臂中”之后.同是“啜泣”,这一次却有特殊的丰富的内涵：既有惭愧、后悔和自责,又有脱险的激动、兴奋和自豪,同时又注入了对父亲的感激.所以这里的“啜泣”,滴下的是胜利者的喜泪,发出的是成功者的心声.这一复杂的内心世界的表露,上承前一次“啜泣”的恐惧感,下启投入父亲手臂后所产生的“成就感”,符合特定的情境和儿童的心理,真切自然,令人信服.