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材料如下:一个收破烂的妇女坐在一堆破烂里汗流浃背的收拾着破烂,这时,她的丈夫给她端来了一碗里面只有两根青菜的面条,她感觉

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/14 23:10:43
材料如下:一个收破烂的妇女坐在一堆破烂里汗流浃背的收拾着破烂,这时,她的丈夫给她端来了一碗里面只有两根青菜的面条,她感觉到很幸福,笑了。旁边一个大妈说,你干这么辛苦,就只吃一碗面条吗?她丈夫听了顿时满脸通红,而她也两眼红了起来,眼眶湿润。那个大妈看到这一幕,说,对不起,我不该这样说的。
希望老师能帮我想一*文立意和作文题目!
材料如下:一个收破烂的妇女坐在一堆破烂里汗流浃背的收拾着破烂,这时,她的丈夫给她端来了一碗里面只有两根青菜的面条,她感觉
解题思路: 老师帮你分析这则材料,从两个角度为你确定立意,拟制题目,供你参考,并祝你写出满意作文。
解题过程:
材料审读:主旨一,这是一则生活叙事材料,事件的人物有三个,事件的中心围绕“幸福”来进行。妇女感觉有一碗素面条吃,感觉有丈夫给她送饭,她“笑了”,是因为这一切都是幸福的;丈夫“满脸通红”是羞愧,因为他没有给他的妻子和家庭带来幸福;大妈不理解妇女感觉幸福,是因为她体会不到妇女的幸福,或者她认为的幸福不应是“这样辛苦”的。
因此,依据这样分析可以立意为:幸福是没有标准的,它只是人情感的一种独特体验;幸福和财富(物质)没有关系。
拟题:1、幸福是一种心境 2、幸福着自己的幸福。
主旨二:妇女捡拾垃圾,丈夫送来一碗素面条,就“笑”了,感觉幸福,可“大妈”不理解这是一种幸福。“丈夫满脸通红”,“妇女两眼红润”,都是因为这种不理解的带来的委屈和羞愧。
因此,依据分析可以立意为:社会各个阶层的人,都需要理解。只有相互理解,才能创造幸福,带来和谐。
拟题:1、相互理解也是一种幸福 2、理解伴生和谐。