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八年级科学题(水在哪里)

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/17 17:15:27
八年级科学题(水在哪里)
(1)目前,人类活动可以对水循环施加影响的是( )
A.全球大气的水汽输送
B.全球大气的降水
C.局部地区的地表径流输送
D.以上方面均不可能做到
(2)水循环的主要动力是( )
A.太阳辐射能
B.地心引力
C.大气环流
D.水的三态变化
(3)地球上水循环的途径分为[ ]、[ ]、[ ].
(4)地球上的生物千差万别,但有一个共同点:体内水的质量与生物体的总质量比,一般都在[ ]以上.人类登上火星,努力寻觅生命的痕迹,主要通过分析这个星球的土壤中是否有[ ]这种物质,由此来判断这个星球是否曾有生命的可能,可见,生命的孕育和维持必须有[ ].
(5)列举影响地球上水循环过程中人类的行为:
(6)下列说法正确的是( )
A.冬季的霜对某些植物有利,可以补充水分
B.大气中含有水气就一定会出现降水
C.冰雹是一种破坏性较大的降水形式
D.空气在下降过程中,水汽可能会凝结最后产生降水
(7)水力发电的原理是利用水流冲击提供给发电机动力,关于水力发电的下列叙述,错误的是( )
A.利用自然界水的循环发电,基本上是可以不断进行的
B.水力发电是无污染的
C.水力发电的源泉是太阳辐射能
D.水力发电利用了谁的化学性质
(8)水是生命之源,请收集一部分有关“水”的谚语、俗语:
八年级科学题(水在哪里)
1)目前,人类活动可以对水循环施加影响的是( C )
A.全球大气的水汽输送
B.全球大气的降水
C.局部地区的地表径流输送
D.以上方面均不可能做到
(2)水循环的主要动力是(A )
A.太阳辐射能
B.地心引力
C.大气环流
D.水的三态变化
(3)地球上水循环的途径分为[ 海洋内循环 ]、[ 陆地内循环 ]、[ 海陆间循环 ].
(4)地球上的生物千差万别,但有一个共同点:体内水的质量与生物体的总质量比,一般都在[ 60% ]以上.人类登上火星,努力寻觅生命的痕迹,主要通过分析这个星球的土壤中是否有[ 水 ]这种物质,由此来判断这个星球是否曾有生命的可能,可见,生命的孕育和维持必须有[ 水 ].
(5)列举影响地球上水循环过程中人类的行为:
如修建水坝、开凿水渠、修建水库、人工降雨等
(6)下列说法正确的是( C )
A.冬季的霜对某些植物有利,可以补充水分
B.大气中含有水气就一定会出现降水
C.冰雹是一种破坏性较大的降水形式
D.空气在下降过程中,水汽可能会凝结最后产生降水
(7)水力发电的原理是利用水流冲击提供给发电机动力,关于水力发电的下列叙述,错误的是( D )
A.利用自然界水的循环发电,基本上是可以不断进行的
B.水力发电是无污染的
C.水力发电的源泉是太阳辐射能
D.水力发电利用了水的化学性质