大师作文网DNA复制试验的探究
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/14 01:15:25
试题：科学家以大肝杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果 见下表。 组别 1组 2组 3组 4组 培养液中唯一氮源 14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl 繁殖代数 多代 多代 一代 两代 培养产物 A B B的子Ⅰ代 B的子Ⅱ代 操作 提取DNA并离心 离心结果 仅为轻带（14N/14N） 仅为重带（15N/15N） 仅为中带 （15N/14N） 1/2轻带 （14N/14N） 1/2中带 （15N/14N） 请分析并回答： （1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过 代培养，且培养 液中的 是唯一氮源。 （2）综合分析本实验的DNA离心结果，第 组结果对得到结 论起到了关键作用，但需把它与第 组和第 组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是 。 （3）分析讨论： ①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于 代，据此可判断DNA分子的复制方式不是 复制。 ②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果 （选填“能” 或“不能”）判断DNA的复制方式。 ③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置 ，放射性强 度发生变化的是 带。 ④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为 。
解题思路： DNA复制
解题过程：
[答案]： (１)多 １５N或１５NH４Cl (２)３ １ ２ 半保留复制 (３)① B 半保留 ②不能 ③没有变化 轻 ④１５N [解析]： (１)要得到DNA 中的N 全部被放射性标记的大肠杆菌B,即２组的结果,应培养多代,其唯一氮源为１５N或１５NH４Cl。 (２)第３组实验最重要.因为B为１５N/１５N,B的子一代为１５N/１４N,这就说明了复制的特点是半保留复制.由于中带是在与轻带和重带的比较中得出来的,因此,要与第１组和第２组进行比较。 (３)①若子一代DNA的离心结果是“轻”和“重”两条密度带,说明不是半保留复制,而是全保留复制，重带是原来的B。 ②若把DNA双链分开,就无法得知DNA的复制方式。 ③当对子二代的１４N/１４N、１５N/１４N进行培养n 代后,离心还是得到两个密度带,位置与原来的相同,密度带的数量和位置没有变化。 ④当新合成的DNA 单链中的N 含有少量１５N 时,条带会比正常情况下宽一些。
最终答案：略
解题过程：
[答案]： (１)多 １５N或１５NH４Cl (２)３ １ ２ 半保留复制 (３)① B 半保留 ②不能 ③没有变化 轻 ④１５N [解析]： (１)要得到DNA 中的N 全部被放射性标记的大肠杆菌B,即２组的结果,应培养多代,其唯一氮源为１５N或１５NH４Cl。 (２)第３组实验最重要.因为B为１５N/１５N,B的子一代为１５N/１４N,这就说明了复制的特点是半保留复制.由于中带是在与轻带和重带的比较中得出来的,因此,要与第１组和第２组进行比较。 (３)①若子一代DNA的离心结果是“轻”和“重”两条密度带,说明不是半保留复制,而是全保留复制，重带是原来的B。 ②若把DNA双链分开,就无法得知DNA的复制方式。 ③当对子二代的１４N/１４N、１５N/１４N进行培养n 代后,离心还是得到两个密度带,位置与原来的相同,密度带的数量和位置没有变化。 ④当新合成的DNA 单链中的N 含有少量１５N 时,条带会比正常情况下宽一些。
最终答案：略