大师作文网（2011•黄石）某中学九年级（1）班物理课外兴趣小组在收集有关质量的测量工具时整理信息如下：
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/14 01:02:05
（2011•黄石）某中学九年级（1）班物理课外兴趣小组在收集有关质量的测量工具时整理信息如下：
（1）天平和台秤可以测出物体的质量，用某天平测物体的质量时，右盘的砝码及游码如图1所示，则左盘物体的质量为______g．
（2）用弹簧秤进行测量也可得出物体的质量．某次测量时弹簧秤的示数如图2所示．若g取10N/kg，则物体的质量为______kg．
（3）杆秤也是一种常见的称量工具．该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀，取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究．在刻度尺最左端加上配重，刻度尺和配重的总重力为G0，它们的重心C位于提钮O左边L0处，如图3所示，用质量为m1的钩码做秤陀，用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O左边L1处做一秤钩．现逐次增加秤钩处的钩码，调节秤陀的位置，使刻度尺保持平衡，记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量mx与秤砣离提钮O的距离x，以x为横坐标，以mx为纵坐标，作出了如图4所示的图线，其中x0是直线与x轴的交点．
①图中x0=
（1）天平和台秤可以测出物体的质量，用某天平测物体的质量时，右盘的砝码及游码如图1所示，则左盘物体的质量为______g．
（2）用弹簧秤进行测量也可得出物体的质量．某次测量时弹簧秤的示数如图2所示．若g取10N/kg，则物体的质量为______kg．
（3）杆秤也是一种常见的称量工具．该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀，取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究．在刻度尺最左端加上配重，刻度尺和配重的总重力为G0，它们的重心C位于提钮O左边L0处，如图3所示，用质量为m1的钩码做秤陀，用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O左边L1处做一秤钩．现逐次增加秤钩处的钩码，调节秤陀的位置，使刻度尺保持平衡，记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量mx与秤砣离提钮O的距离x，以x为横坐标，以mx为纵坐标，作出了如图4所示的图线，其中x0是直线与x轴的交点．
①图中x0=
G
 （1）图示中砝码的质量加上游码所对应的刻度就是左盘物体的质量：50g+10g+3g=63g．
（2）根据图示中弹簧秤的示数知：F=2N． 由F=G=mg，g取10N/kg得：m= F g= 2N 10N/kg=0.2kg． （3）①根据杠杆平衡条件，可得：动力×动力臂=阻力×阻力臂 由杆秤平衡时两边的力和力臂的乘积相等得：x0m1g=G0L0． ∴x0= G0 L0 m1g． ②图显示的是一条直线说明钩码质量mx与秤砣离提钮O的距离x成一次函数关系，所以杆秤的刻度是均匀的． 故答案为：63，0.2， G0 L0 m1g，杆秤的刻度是均匀的．
某校物理兴趣小组在课外实践活动中,制作了一个测量质量的电子秤,其原理如图中的虚线框所示,
某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律（急啊!）
五（1）班同学参加课外兴趣小组的情况如下：
（2011•宁阳县模拟）课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题：
（2014•花都区一模）为了更好营造班级的学习氛围，某中学对九年级六个班有关中考备考宣传墙报进行评比，评分如下：
在制作统计表时,我们可以用画（）的方法收集和整理有关数据.
（2014•灌南县模拟）某校九年级（1）班数学兴趣小组开展了一次活动，过程如下：
某中学九年级数学兴趣小组的同学随机调查了学校若干名家长对“中学生带手机进校园”现象的看法，统计整理并制作了如下的统计图：
某课外兴趣小组实验测量了一定质量的碳酸钙······
小明同学在学习时收集的一些数据和对应的测量工具，完全正确的是（ ）
（2009•广安）在数学活动课上，九年级（1）班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树（如图）的高度，设计的方案及测量数
（2010•山东模拟）某学校课外兴趣小组，在一次科学探究活动中，用多用电表对未知电阻进行测量，当选择开关旋到电阻挡的×1
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