谁教我记单词没营养的废话就不要说咯...我要能使我真正能用上的.答的好追加50分....我是高一的...我学习很差..看

谁教我记单词
没营养的废话就不要说咯...我要能使我真正能用上的.
答的好追加50分....我是高一的...我学习很差..看着同学都懂..我很自卑...
谁能更好的教我?

怎么才能学好英语?首先要问自己：为什么要学英语?明确了目的,要坚持长期不懈地反复学习,不能三天打鱼两天晒网,没有恒心.在学习的过程中会遇到各种困难,不怕任何困难,不能向困难低头,要战胜他们.还有就是你学了就要用,只学而不"用",完全是以"学"的态度来学外语是不行的.语言的实践性很强,如果只学而不用,就永远也学不好.我们学外语的目的就是为了用他与别人交谈,要学会在用中学习,这样才能提高兴趣,达到好的学习效果.所以平时就要多和人用英语交谈,锻炼你的口语能力.
学好英语关键的是你的阅读理解能力和你的听力.要提高你的阅读理解能力,除了学会自己主动听广播听录音,看电视看录像,读书报读小说,还要养成良好的阅读习惯；
第一,你要养成快速泛读的习惯.这里讲的泛读要求读得快、理解和掌握书中的主要内容就可以了.要提高这个阅读能力首先,要确定一个明确的读书定额,定额要结合自己的实际,可多可少,其次,有了计划你就要实施,不能光说不做.例如：每天读10页,一个学期以18周计算,每本书约120页,就可以读10本多一点这样的书,这样,长期下来,你的反读能力一定有所提高.
第二,课余要养成计时阅读的习惯.计时阅读每次进行5～10分钟即可,不要太长.因为计时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲劳,精力分散反而乏味.要注意的是,阅读时先记下"起读时间"(starting time),阅读完毕,记下"止读时间"(finishing time),即可计算出本次阅读速度.随手记下,长期坚持,必定收到明显效果.
第三：你要学会略读,略读又称跳读或浏览,是一种专门的,非常实用的快速阅读技能.所谓略读,是指以尽可能快速的阅读,迅速获取文章大意或中心思想.换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,为了抓住文章的大概,可跳过某些细节,从而加快阅读速度.
运用以上哪种方法,可以根据实际情况而定,比如说当你有充足的时间是可以采用快速泛读,先把文章粗略地浏览一下,看看文章中是否有自己工作和学习所需要的或自己感兴趣的资料和信息,然后确定这篇文章是否值得细读.当然,在没有充分的时间,而且不需要理解时,比如说查找资料时,我就可以运用略读技巧.（"不需要高度理解"并非指略读时理解水平可以很低,而是说略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的.）当然过分讲究速度和效率,不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容,只求懂了则罢.是不行的,语言的运用既是一种技能,技能则只有靠熟能生巧,要不断的重复才会熟练,只有熟练了才会形成一种应用自如、不假思索的技能.
听是比较难的,所以我们现在有的同学不太重视听力训练.以为英语只要会写就可以了,但他不知道,语言是有声的,我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑,如果不练习听力,只是默默地阅读和背单词,他的结果不仅听不懂别人讲外语,而且阅读水平也难以提高.其实你只要去买一些听力磁带,每天听5小时以上.长期坚持,这样你的听力肯定有所提高.
学好英语还有重要的一点就是做好预复习工作,课前要作好充分的预习工作；在课堂上,要认真听讲,做好笔记；课后要作好预习工作.我们既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会,也要抓住"习得"英语的机会,与说英语者用口语和书面语交流.
背单词不能死记硬背,而要讲究技巧性,（ 比如可以根据单词的音标或者是单词的结构,拿emancipation来说把.把它分解一下:e man ci pa tion 读读看.是不是很容易?还有 congratulation :con gra tu lation ）特别要注意的是：背单词时千万别一个字母一个字母地背,并且不要急着写,别管它是怎么写的,写的事以后再说.先保证会读,并知道它的具体意思.还要注意的是一个单词不要写太多遍,写4-5便就行拉.你只要抓住其中的窍门,这样就很容易背出来了.当然也不能过分讲究方法和技巧,而不愿意下真功夫.毕竟,语言的运用是一种技能,而且这种技能不是专靠技巧.单词你要每天读读背背（翻翻）像我,每天就会花一定的时间背一定的单词,这样经过长期的背诵,到了最后就是你的本能反映了.
总之,一句话,要学好英语,就要多读多听多练多写.要下工夫.