大师作文网野骆驼 课课精练阅读答案
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/20 20:45:27
野骆驼 课课精练阅读答案
1.“我判断，再不进水，多则五天，少则三天，他们必死无疑。”属于什么表达方式？有何作用？
1.“我判断，再不进水，多则五天，少则三天，他们必死无疑。”属于什么表达方式？有何作用？
1.描述了雷的一家寻找水源,老骆驼牺牲自我拯救小骆驼的故事
2.（1）.第八段的外形的描写,表现了骆驼无精打采的精神面貌,因为他们好长时间没喝水了.
（2）.第十四段表现了成年骆驼昂首振奋的精神,因为他们准备牺牲自己就小骆驼.
3.示例：（1）见着悠悠清水,雷高兴地打了一个响鼻.（2）它无可奈何的摇了摇头,艰难的站起来,发出了愤怒的悲鸣.“言为心生”,以骆驼的叫声表现了它们在不同情况下的心理反应.
4.钦佩与赞美.
议论.表现了雷判断的果断性,又为下文做铺垫.
2.（1）.第八段的外形的描写,表现了骆驼无精打采的精神面貌,因为他们好长时间没喝水了.
（2）.第十四段表现了成年骆驼昂首振奋的精神,因为他们准备牺牲自己就小骆驼.
3.示例：（1）见着悠悠清水,雷高兴地打了一个响鼻.（2）它无可奈何的摇了摇头,艰难的站起来,发出了愤怒的悲鸣.“言为心生”,以骆驼的叫声表现了它们在不同情况下的心理反应.
4.钦佩与赞美.
议论.表现了雷判断的果断性,又为下文做铺垫.