人们对国家水资源匮乏的人字程度的社会调查

人们对国家水资源匮乏的人字程度的社会调查

校园水资源调查

在水资源日益紧张的 当代社会,仍有许多人的 节水意识十分薄弱,为了了 解同学们的节水意识和节水 行为习惯,我设计了一份问 卷调查,调查了本校高中 部和初中部各50名同学,高 中部收回38份问卷,初中部 收回35份问卷.通过这次调 查,笔者粗略了解到了本 校学生的节水意识,在对数 据统计表的分析中,课题研 究人员发现了以下几个方面 的问题：

一、节水只节在 表面看得见的地方 在问题1 “当你看到水龙头没关好你 会去主动将它关好吗?”的回 答情况中,有35人,约占总 数的92.1％选择选项C“无论如何都要将它关好”; 无人选择选项A“看到水龙头没关索性不关 ”.这可以说明在这种举手之劳的节水方面,同学还是可以做到的.但是在问题7“平时家里的洗衣水或淘米洗菜水会不会拿去冲厕所?”中,选项C“无论如何都会充分利用”的选择人数只有3人,约占总数的7.9％；选择选项A“不会,用完直接倒掉 ”的有17人,约占总数的44.7％；选择选项B“心血来潮 的时候偶尔也会利用一下”的有18人,约占 总数的47.4％,还不到一半.这就暴露出了 目前所谓的节水,人们所能做到的只能停留 于举手之劳的,可以看得见的方面. 其实这些似乎无用的废水,如洗衣水, 淘米洗菜水等等,其实是具有相当大的利用 潜力.我们在家里做了一项实验——当家长 在洗碗的时候,将其洗碗水储存起来,并进 行测量,测量结果用水量约为5,568.75cm 3 . 而我家里马桶的一次用水量仅约为5,000 cm 3 . 如果将洗碗水完全用来冲厕,这样每个家庭每天可以节约15,000 cm 3 的水,一年可以就可以节约5,475,000 cm 3 的水.晋江市有常住人口150 万,假设每个家庭有5个人,那么就有30万个家庭,这样一年整个晋江市就能够节省1,642,500,000,000 cm 3 （约1642500m 3 ）的水!而可再利用 的生活污水不仅仅只有洗碗水,如果每种可再利用的生活污水能够被利用,那么,这将是晋江市水资源的一个福音!

二、节水的意识不够强烈 中国是一个贫水的国家,晋江地区的水资源匮乏程度更是严重：晋江流域地表水水资源总量多年平均为51.0 亿立方米；2000 年73.37 亿立方米；2001 年52.27 亿立方米；2002 年41.84 亿立方米；2003 年34.17 亿立方米,比多年平均值少33.3％；2004 年28.71 亿立方米,比多年平均值少43.71% .我们从小在学校就被灌输了要保护水资源的观念,但是在这种观念的熏陶下,却能有几个人能够真正的觉醒呢? 在问题2“看到浪费水资源的现象你会挺身而出去纠正吗?”中,有21 人,约占总数的55.3％选择了选项B“要看看双方的实力差距再考虑要不要纠正 ”；问题6“在家里你的节水意识会不会比在其他场合更强?”,有19 人,占总数的50％选择了选项C“没什么差别”；问题5 “你个人在节约用水方面做得怎么样?”,有25 人,约占总数的65.8％选择了选项B“一般”.这都在很大程度上体现出了当代人的节水意识还是不够强烈. 在许多发达国家节水就做得非常好,德国就是一个非常典型的例子.德国资源十分丰富的国家,但是在对待水的态度上,却显得极“抠门儿”.几年前,一位中国的博士到德国汉诺威进修,刚开始时住在德国人家里,为感谢房东对她的热情关照,饭后总抢着去洗碗,没想到房东却很不高兴.原来,中国人洗碗的时候喜欢用长流水冲碗.这在许多德国人眼中是不能容忍的：“这样洗碗,全汉诺威的水都被你一人用光 - 3 - 了!”接着房东又亲自示范,结果用她教的方法确实节省水.也许这就是德国人的节水意识：多用了不该用的水就是浪费,就有人出来纠正和批评,由此我们可以看到德国的节水意识已经渗透到每个公民的头脑中,落实在每个市民的行动上了. 在德国,听不到关于节水的大道理,更看不见大街上张贴节水的标语和广告,因为保护水和提高水的利用率,已成为每个德国公民的自觉行动.在德国人眼里浪费水和其它资源,是一种无修养,不道德甚至是可耻的事情.可以说,理性消费已成为人们生活的习惯.

三、节水相关知识的缺乏 这可以从问题9“你个人认为淋浴和 盆浴哪个更废水”?中充分体会出来, 有10个人,约占总数的26.3％选择了选 项A“淋浴 ”.洗澡用盆浴省水还是用 淋浴省水这可以说是一个常识了,身为 高中生了还不知道,这又说明了什么? 其实,在生活中有许多节水常识的. 比如,使用水冲厕所的家庭,可在水箱 内放置1－2块砖,以减少排水量；不要 在中午浇花,因为中午阳光强,水易蒸发；应该擦洗汽车,而不是用水管冲洗后再擦等等.只要平时不断地积累一些节水的知识,用水时多注意一些细节,你就会发现原来节水是这么的简单. 当然,在被调查者所提供的建议中,我找到了与之相共鸣的地方,比如延长冲水隔断时间,上课时间可暂停冲水,提高水龙头等相关设施 的质量等.从中我也找到了不少有益于本课题研究的闪光点,比如加强节水宣传力度,洗手的水直接接到花圃中浇灌花草树木等等,都是值得去接受和加以利用的.