《春 》第二自然段写的是春花,而作者却又写到了小声灵,用意何在?

“最后一课”中,作者反复写钟声,用意何在? 最后一课中,作者反复写钟声,用意何在 陋室铭 作者写南阳诸葛庐 西蜀子云亭的用意何在 作者写“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”的用意何在? 渔人既然“处处志之”,但又“寻向所志,遂迷,不复得路”.前后是否矛盾?作者这样写的用意何在? 1.文章第1、2自然段说“我流泪了”,却又解释说“这不是一个煽情的节目”,这样开头用意何在? 文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次说它是“极普通”的,作者这样写的用意是什么? 出师表的开头写"先帝创业未半而中道崩殂"的目的是什么?分析蜀汉形势用意何在? 醉翁亭记和岳阳楼记都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么用意 陋室铭中除了作者的陋室,文中还写到了哪些陋室?作者写这些陋室的用意是什么 夹竹桃课文中,作者写第二自然段的目的是 《爱莲说》主要写作者爱莲,为什么还要谈到菊花,牡丹,用意何在?