求高二政治第二课“联系地、发展地看问题”的全部讲解.

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第二课
概念
1.联系 2.因果联系 3.原因 4.结果 5.整体 6.部分 7.运动 8.静止
9.发展 10.新事物 11.旧事物
原理
1.事物联系的普遍性原理
[原理内容]唯物辩证法认为,联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系.世界上的一切事物都处在普遍的联系之中,没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体.
[方法论]坚持用联系的观点观察和处理事物,认识和把握事物的真实联系,具体地分析事物之间的联系.
[反对]切忌割裂事物之间的联系,用形而上学孤立的、片面的观点来认识和处理问题.
2.事物联系的客观性原理
[原理内容]事物的联系不仅是普遍的,而且是客观的,是事物本身所固有的,不以人们的意志为转移.
[方法论]承认事物之间存在的客观联系,坚持联系观点看问题.
[反对]否定事物的联系,或主观臆造联系,把本来不存在的联系强加给事物.
3.联系的条件性原理
[原理内容]事物之间都是有条件地联系着的,无条件的联系是不存在的.任何具体的联系都依赖于一定条件,随着条件的改变,事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化.
[方法论]一切以时间地点条件为转移,具体分析事物之间联系的条件性.
[反对]忽视联系的条件性,认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的.
4．联系的多样性原理
[原理内容]世界上的事物千差万别、无限多样,事物之间的联系也纷繁复杂、多种多样.事物之间多样性的联系表现为直接联系与间接联系,内部联系与外部联系,偶然联系与必然联系,因果联系、整体与部分联系等等.多种多样的联系对事物的存在和发展起着不同的作用.
[方法论]人们要了解一个事物,就必须对它所处的各种不同联系作出具体的分析.
[反对]以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系,否认联系的多样性.
5．因果联系是普遍存在的原理
[原理内容]唯物辩证法认为,原因是引起某种现象产生的现象,结果是被某种现象引起的现象.任何现象都会引起其他现象的产生,任何现象的产生都是由其他现象所引起的.这种引起和被引起的关系,叫做因果联系.在每事每物的具体因果联系中,原因和结果有严格区别,在一定条件下,可以相互转化.事物都处于因果联系之中,因果联系是普遍存在的,它不以人的意志为转移,并且有条件地存在着.世界上的事物总是先因后果、彼此制约的.
[方法论1]一要承认因果联系的客观普遍性和客观性,在认识某一事物时,既要看到它的产生是有客观原因的,又要看到它还会引起一定的后果；
二要善于从某一行动的后果中去分析其原因,总结成功的经验和失败的教训,以利于发扬成绩,避免重犯同类性质的错误；
三要根据某种原因,预见事物发展的结果.
[方法论2]首先,承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提（对认识世界的意义）
其次,正确把握事物的因果联系,才能提高人们实践活动的自觉性和预见性（对改造世界的意义）
[反对]反对倒因为果,倒果为因.认识事物时,反对只看到客观原因而看不到引起的结果；反对在总结经验教训时不去分析其产生的客观原因.
6．整体和部分相互关系的原理
[原理内容]唯物辩证法认为,整体和部分既相互区别又相互联系.
区别：（1）在同一事物中,整体和部分有严格界限.整体不能同时又是部分,部分不能又是整体,二者不能混淆.（2）整体和部分的地位和功能是不同的.整体居于主导地位,统率局部；整体具有部分根本没有的功能.当各部分以合理的结构形成整体时,整体的功能大于各个部分功能之和；当部分以欠佳的结构形成整体时,整体的功能小于各个部分功能之和.
联系：（1）二者不可分割.整体由部分组成,没有部分就无所谓整体.部分是整体中的部分,没有整体也无所谓部分.
（2）二者相互影响.整体处于统率的决定地位.整体的性能状态及变化会影响到部分的性能及其变化：反之,部分也制约整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能会对整体的性能起决定作用.
（3）二者在一定条件下可以相互转化.（事物之间）
[原理内容引申]整体和部分的关系,也可以叫做系统与要素的关系.系统是诸多要素相互联系的整体,要素是组成一个整体的相互作用着的部分.要素与要素之间、系统与要素之间相互影响,相互制约.
[方法论]首先树立全局观念,要从整体着眼,寻求最优目标；其次,搞好局部,使整体功能得到最大发挥.
[反对]反对只考虑整体利益、忽视局部利益和只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾,把整体和部分割裂开来的错误倾向.
7．物质和运动不可分原理
[原理内容] （1）物质是运动着的物质,运动是物质的存在方式和根本属性,物质离不开运动；即世界上的一切事物都在运动.（2）运动是物质的运动,运动离不开物质,物质是运动的主体,物质和运动不可分割.
[方法论]看待和分析任何事物,都不能把它看成是一成不变的,要善于在运动中把握事物的,不能静止地看问题,一切以时间、地点、条件为转移.
[反对]既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点.
8．运动和静止辩证关系的原理
[原理内容]辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时,也承认静止的存在,运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的,相对的,动中有静,静中有动,世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一.
[方法论]运动和静止辩证关系原理,要求我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,又要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一.
[反对]反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向：一是否认运动绝对性,把世界说成是绝对静止不变的形而上学观点；一是否认相对静上,借口事物的运动变化,把事物说成是不可捉摸的不可知论.
9．事物是变化发展的原理
[原理内容]唯物辩证法认为,世界上一切事物无论是自然界、还是人类社会和人的认识,都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界.发展就是新事物的产生,旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物的过程.
[方法论]用发展的观点观察和分析问题.要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神,促进新事物的成长,
[反对]我们应反对认为事物是一成不变的静止观点（反对形而上学用静止地观点看问题）；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念.
其它应注意的问题：
1.哲学题目应看清楚题目的要求,明确要用哪部分的内容作答.（如辩证唯物论,唯物辩证法,辩证唯物主义认识论,人生价值观,哲理,哲学方法论,哲学原理）
2.解主观性试题“四步法”：第一步：审清设问,明确要求. 第二步：审读材料,划分层次,明了题意. 第三步：分析判断,确定要用的理论. 第四步：理论与材料相结合.
3.答题的一般格式：①原理 ②方法论 ③结合材料分析（详细程度由分值决定,一般是多分多答,少分少答） 4.答题要求：序号化,段落化,简洁化,清晰化,规范化