大师作文网初一语文1.读到《丑小鸭》这一段文字,我们才同丑小鸭一起感到幸福和快乐.冷静想一想:在丑小鸭的体会中,什么是幸福?你对丑
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/01 03:25:35
初一语文
1.读到《丑小鸭》这一段文字,我们才同丑小鸭一起感到幸福和快乐.冷静想一想:在丑小鸭的体会中,什么是幸福?你对丑小鸭的幸福观有没有不同看法,请说明理由.
鸭的喜剧 王蒙
自从安徒生的的故事发表以来,鸭群就出现了骚动.
"我早就说过,我本来是一只白天鹅,但是我受到了冷落,轻视,误解,我的青春就这样的白白地逝去了!还我青春!还我白天鹅的羽毛和翅膀!还我白天鹅的荣誉和骄傲!"老公鸭说.
"完全是由于农夫的有眼无珠,加上火鸡的嫉贤妒能!使我们贫困,潦倒,而且被称为'鸭子',鸭子'是什么意思呢,中国人认为笨是'鸭子'的特征.难道我们很笨吗?虽然我现在不知道一加二等于几,难道这是我的过错吗?"母鸭子也呱呱地叫起来了.
"我想我已经变成一只天鹅了,不信可以去湖水边照照镜子,"一只秃毛的小鸭叫着走到了湖边,照了又照,硬是没有天鹅的倩影出现,它苦恼了一会儿,终于发现了其中的道理,它大叫着告诉别人说,"这湖水不公平!这个湖水开了后门!这个湖水接受了天鹅送的蛤蟆肉,所以把它们照得那样光彩照人,而把我们照得这样灰不溜秋!"
"打倒湖水!打倒农夫!打倒火鸡!"鸭群愈来愈愤怒了,叫成一团.
农夫过来用竹竿打了一下为首的公鸭,鸭群立刻就安静下来了.
真正的当过"丑小鸭"的那只天鹅,从蓝天上飞过,它正地与白云相问候呢.
2.本文塑造的这一鸭群形象具有怎样的现实意义?
3.文章结尾“真正的当过"丑小鸭"的那只天鹅,从蓝天上飞过,它正地与白云相问候呢.”一句有什么深刻含义?
4.读完这篇文章,你在思想上得到了怎样的深刻启示?
1.读到《丑小鸭》这一段文字,我们才同丑小鸭一起感到幸福和快乐.冷静想一想:在丑小鸭的体会中,什么是幸福?你对丑小鸭的幸福观有没有不同看法,请说明理由.
鸭的喜剧 王蒙
自从安徒生的的故事发表以来,鸭群就出现了骚动.
"我早就说过,我本来是一只白天鹅,但是我受到了冷落,轻视,误解,我的青春就这样的白白地逝去了!还我青春!还我白天鹅的羽毛和翅膀!还我白天鹅的荣誉和骄傲!"老公鸭说.
"完全是由于农夫的有眼无珠,加上火鸡的嫉贤妒能!使我们贫困,潦倒,而且被称为'鸭子',鸭子'是什么意思呢,中国人认为笨是'鸭子'的特征.难道我们很笨吗?虽然我现在不知道一加二等于几,难道这是我的过错吗?"母鸭子也呱呱地叫起来了.
"我想我已经变成一只天鹅了,不信可以去湖水边照照镜子,"一只秃毛的小鸭叫着走到了湖边,照了又照,硬是没有天鹅的倩影出现,它苦恼了一会儿,终于发现了其中的道理,它大叫着告诉别人说,"这湖水不公平!这个湖水开了后门!这个湖水接受了天鹅送的蛤蟆肉,所以把它们照得那样光彩照人,而把我们照得这样灰不溜秋!"
"打倒湖水!打倒农夫!打倒火鸡!"鸭群愈来愈愤怒了,叫成一团.
农夫过来用竹竿打了一下为首的公鸭,鸭群立刻就安静下来了.
真正的当过"丑小鸭"的那只天鹅,从蓝天上飞过,它正地与白云相问候呢.
2.本文塑造的这一鸭群形象具有怎样的现实意义?
3.文章结尾“真正的当过"丑小鸭"的那只天鹅,从蓝天上飞过,它正地与白云相问候呢.”一句有什么深刻含义?
4.读完这篇文章,你在思想上得到了怎样的深刻启示?
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