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帮忙写出下列古汉语单字的所有意思 (初三水平)

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/20 04:59:34
帮忙写出下列古汉语单字的所有意思 (初三水平)
帮忙写出下列古汉语单字的所有意思 然后每个字的每个意思再找一句例句.(初三水平)
然 为 之 以 于 谓
不要乱复制,我还要例句
帮忙写出下列古汉语单字的所有意思 (初三水平)

1.对,是:否..不以为~.
2.以为对,答应,信守:纳(以为对而采纳).诺(许诺,信守诺言).
3.这样,如此:.后.则.
4.表示一种语气(a.表决定,犹焉,如“寡人愿有言~”;b.表比拟,犹言一般,如“如见其肺肝~”).
5.用于词尾,表示状态:..飘飘~.
6.古同“燃”.

1.做,行,做事:人.时.难.己甚(不做得太过分).
2.当做,认做:..习以~常.
3.变成:.
4.是:十两~一斤.
5.治理,处理:政.
6.被:天下笑.
7.表示强调:恼火.
8.助词,表示反诘或感叹:敌未灭,何以家~
9.姓.

1.助词,表示领有、连属关系:赤子~心.
2.助词,表示修饰关系:缓兵~计.不速~客.莫逆~交.
3.用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”.
4.代词,代替人或事物:度外.等闲视~.
5.代词,这,那:二虫,又何知”.
6.虚用,无所指:久而久~.
7.往,到:“吾欲~南海”.

1.用,拿,把,将:一当十.苦为乐.身作则.邻为壑.讹传讹.往鉴来.
2.依然,顺,按照:时启闭.类聚.
3.因为:人废言.善小而不为.物喜,己悲.
4.在,于(指时日):“子厚~元和十四年十一月八日卒,年四十七”.
5.目的在于:待时机.儆效尤.
6.文言连词,与“而”用法相同:梦寐~求.
7.用在方位词前,表明时间、方位、方向或数量的界限:前.内.
8.用在动词后,类似词的后缀:..
9.古同“已”,已经.
10.太,甚:急乎?
11.及,连及:其邻.

1.介词(a.在,如“生~北京”;b.到,如“荣誉归~老师”;c.对,如“勤~学习”;d.向,如“出~自愿”;e.给,如“问道~盲”;f.自,从,如“取之~民”;g.表比较,如“重~泰山”;h.表被动,如“限~水平”).
2.后缀().

1.告诉:予曰.
2.称呼,叫作:.人工呼吸?
3.语〕对主语加以陈述,说明主语怎么样或是什么的句子成分.
4.说:..神速.

1.对,是:否..不以为~.
2.以为对,答应,信守:纳(以为对而采纳).诺(许诺,信守诺言).
3.这样,如此:.后.则.
4.表示一种语气(a.表决定,犹焉,如“寡人愿有言~”;b.表比拟,犹言一般,如“如见其肺肝~”).
5.用于词尾,表示状态:..飘飘~.
6.古同“燃”.

1.做,行,做事:人.时.难.己甚(不做得太过分).
2.当做,认做:..习以~常.
3.变成:.
4.是:十两~一斤.
5.治理,处理:政.
6.被:天下笑.
7.表示强调:恼火.
8.助词,表示反诘或感叹:敌未灭,何以家~
9.姓.

1.助词,表示领有、连属关系:赤子~心.
2.助词,表示修饰关系:缓兵~计.不速~客.莫逆~交.
3.用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”.
4.代词,代替人或事物:度外.等闲视~.
5.代词,这,那:二虫,又何知”.
6.虚用,无所指:久而久~.
7.往,到:“吾欲~南海”.

1.用,拿,把,将:一当十.苦为乐.身作则.邻为壑.讹传讹.往鉴来.
2.依然,顺,按照:时启闭.类聚.
3.因为:人废然
1.对,是:否..不以为~.
2.以为对,答应,信守:纳(以为对而采纳).诺(许诺,信守诺言).
3.这样,如此:.后.则.
4.表示一种语气(a.表决定,犹焉,如“寡人愿有言~”;b.表比拟,犹言一般,如“如见其肺肝~”).
5.用于词尾,表示状态:..飘飘~.
6.古同“燃”.

1.做,行,做事:人.时.难.己甚(不做得太过分).
2.当做,认做:..习以~常.
3.变成:.
4.是:十两~一斤.
5.治理,处理:政.
6.被:天下笑.
7.表示强调:恼火.
8.助词,表示反诘或感叹:敌未灭,何以家~
9.姓.

1.助词,表示领有、连属关系:赤子~心.
2.助词,表示修饰关系:缓兵~计.不速~客.莫逆~交.
3.用在主谓结构之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”.
4.代词,代替人或事物:度外.等闲视~.
5.代词,这,那:二虫,又何知”.
6.虚用,无所指:久而久~.
7.往,到:“吾欲~南海”.

1.用,拿,把,将:一当十.苦为乐.身作则.邻为壑.讹传讹.往鉴来.
2.依然,顺,按照:时启闭.类聚.
3.因为:人废