1、先找单位“1”,再列出数量关系式.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/21 00:03:13
1、先找单位“1”,再列出数量关系式.
(1)原价比现价多百分之几?把( )看作单位“1",()÷()=原价比现价多百分之几(2)甲有40元,是乙的80%,乙有几元?把()看做单位“1”()()()=乙有几元(3)计划生产500个,实际比计划多10%,实际生产多少个?把()看做单位“1”()()()=实际生产多少个(4)一班36人,比二班少10%,二班多少人?把()看作单位“1”()()()=二班人数.
(1)原价比现价多百分之几?把( )看作单位“1",()÷()=原价比现价多百分之几(2)甲有40元,是乙的80%,乙有几元?把()看做单位“1”()()()=乙有几元(3)计划生产500个,实际比计划多10%,实际生产多少个?把()看做单位“1”()()()=实际生产多少个(4)一班36人,比二班少10%,二班多少人?把()看作单位“1”()()()=二班人数.
你好:
(1)原价比现价多百分之几?把(现价)看作单位“1",
(原价-现价)÷(现价)=原价比现价多百分之几
(2)甲有40元,是乙的80%,乙有几元?把(乙)看做单位“1”
(甲)(÷)(80%)=乙有几元
(3)计划生产500个,实际比计划多10%,实际生产多少个?把(计划)看做单位“1”
(计划)(×)(1+10%)=实际生产多少个
(4)一班36人,比二班少10%,二班多少人?把(二班人数)看作单位“1”
(一班人数)(÷)(1-10%)=二班人数.
(1)原价比现价多百分之几?把(现价)看作单位“1",
(原价-现价)÷(现价)=原价比现价多百分之几
(2)甲有40元,是乙的80%,乙有几元?把(乙)看做单位“1”
(甲)(÷)(80%)=乙有几元
(3)计划生产500个,实际比计划多10%,实际生产多少个?把(计划)看做单位“1”
(计划)(×)(1+10%)=实际生产多少个
(4)一班36人,比二班少10%,二班多少人?把(二班人数)看作单位“1”
(一班人数)(÷)(1-10%)=二班人数.
先找单位“1”,再列出数量关系式.
一、填空:1、先找单位"1",再列出数量关系式.(1)男生人数占全班人数的几分之几?把()看作单位"1".()÷()=(
找单位1写数量关系式
先找出单位1再把数量关系式填写完整
根据题意,先写出数量关系式,再列出方程.
在下面句子中,先找出单位“1”的量,再写出数量关系式.
先找出单位“1”的量,再把数量关系式补充完整,
男生的人数比女生少三分之一 先写出单位“1”的量,再写出数量关系式
一台电视机的现价比原价降低了十分之一 先写出单位1的量,再写出数量关系式
求单位“1” 写数量关系式
甲数的四分之三相当于乙数 找单位“1”,写出数量关系式
找单位“1”,再列数量关系