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“不同材料构成的物体,它在水中的沉浮跟物体的体积大小有关吗”的实验

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/20 02:04:16
“不同材料构成的物体,它在水中的沉浮跟物体的体积大小有关吗”的实验
“不同材料构成的物体,它在水中的沉浮跟物体的体积大小有关吗”的实验
不同材料构成的物体,它在水中的沉浮跟物体的体积大小有关吗”的实验
   答:这是一道初中课程下到小学五级科程的题目.可能越教越糊涂!老师也讲不好!五级的小学生,科学考得好的也未必真懂!科学考得好的是应试教育题海战的成果!实验尚可!这一句话,小学的语文程度能理解吗?这句话的关键:
不同材料构成的物体(如:塑料泡沫与钢铁);
,它在水中的“沉”“浮”!不同材料构成的物体,不管塑料泡沫的体积大、小永远是“浮”的!不管钢铁的体积大、小永远是“沉”的.
  这道题到这里很清楚:不同材料构成的物体,它在水中的沉浮跟物体的体积大小无关.
   3.难在“体积大小”这叫五级的小学生,怎么搞得清!这大体积,有钢铁制造成的海轮不是浮在水中吗?但又不好上阿基米德的浮力原理!
  4.可能只有讲好“沉”、“浮”、“浮力”了!“浮力”不等于“浮”!一张薄铁皮放在水里,它立刻就沉下去;如果把这张薄铁皮做成一个盒子,重量没有改变,它却能浮在水上;不仅如此,在盒子里再装些东西,盒子也仅仅下沉一些,仍能漂浮在水面上.这是应为盒子的底面上要受到水竖直向上的浮力,只要浮力大于铁盒子的重量,就托住了铁盒使它不会下沉.…….看来是难讲好!
再问: 简单一点,小学五年级水平
再答:   追问 简单一点,小学五年级水平  答:实验结果:“不同材料构成的物体,它在水中的沉浮跟物体的体积无关”。‍
再问: 实验材料和实验步骤
再答:   追问 实验材料和实验步骤
  答:就用塑料泡沫与铁钉吧!准备体积大小不同的塑料泡沫与体积大小不同铁钉(如:5分、1寸,1寸半······),取一盆水。把上述准备的材料分别一次一次的丢入这一盆水中。结果看到:塑料泡沫不管你如何大小(体积大小),这材料永远是浮的;铁钉不管是5分、1寸,1寸半······(体积大小),这材料永远是沉的。
  说明:不同材料构成的物体,它在水中的沉浮跟物体的体积大小无关。