制白色的Fe(OH)2沉淀
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/10/03 10:46:50
制白色的Fe(OH)2沉淀
在如图装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备.(1)在试管Ⅰ里加入的试剂是稀硫酸和铁屑.(2)在试管Ⅱ里加入的试剂是氢氧化钠溶液.(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是什么?
“用稀硫酸和铁屑产生氢气赶尽装置中的空气,确定赶尽空气后再夹紧止水夹,”止水夹是不是a?为什么要夹紧止水夹?止水夹有什么用?然后又说:“通过氢气产生的压强将FeSO4压入氢氧化钠溶液中去”,是不是氢气首先在溶液中产生,然后跑到了试管中的溶液外,然后压着溶液从细导管到达氢氧化钠溶液中?
在如图装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备.(1)在试管Ⅰ里加入的试剂是稀硫酸和铁屑.(2)在试管Ⅱ里加入的试剂是氢氧化钠溶液.(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是什么?
“用稀硫酸和铁屑产生氢气赶尽装置中的空气,确定赶尽空气后再夹紧止水夹,”止水夹是不是a?为什么要夹紧止水夹?止水夹有什么用?然后又说:“通过氢气产生的压强将FeSO4压入氢氧化钠溶液中去”,是不是氢气首先在溶液中产生,然后跑到了试管中的溶液外,然后压着溶液从细导管到达氢氧化钠溶液中?
在溶液中产生的气体是不会直接从插在溶液中的导管出去的,首先看气体流向,就可以解释为什么关闭止水夹a了:氢气产生后流向为:Ⅰ溶液→Ⅰ试管上部(此时可以带走Ⅰ管中原有空气)→a导管→Ⅱ溶液→Ⅱ试管上部(此时又可带走Ⅱ试管中空气)→大气
由于Fe(OH)2易被空气中的氧气氧化,所以要尽量排除装置中的空气,在估计空气排出的差不多时,就可以关闭止水夹了,这里可以先解释下止水夹:楼主没见过止水夹吗,做实验应该会用到啊~~~,止水夹是用来夹橡胶导管的~~~(橡胶导管是软的~~~)由于气体要经过橡胶管,所以夹紧橡胶管后,气体就不能通过了,接下来的情形可以想想:氢气不能通过a导管出去,使Ⅰ试管上部气压增大,从而将Ⅰ中溶液挤出Ⅰ试管(从插入溶液的那支导管),此时溶液中已有FeSO4,被挤出的溶液顺着导管进入Ⅱ试管,与Ⅱ中NaOH溶液反应产生Fe(OH)2,从而制得Fe(OH)2,你的理解基本上是正确的~~~
打这么多字好累啊,又是大清早,楼主一定要给我分啊~~~~~~
由于Fe(OH)2易被空气中的氧气氧化,所以要尽量排除装置中的空气,在估计空气排出的差不多时,就可以关闭止水夹了,这里可以先解释下止水夹:楼主没见过止水夹吗,做实验应该会用到啊~~~,止水夹是用来夹橡胶导管的~~~(橡胶导管是软的~~~)由于气体要经过橡胶管,所以夹紧橡胶管后,气体就不能通过了,接下来的情形可以想想:氢气不能通过a导管出去,使Ⅰ试管上部气压增大,从而将Ⅰ中溶液挤出Ⅰ试管(从插入溶液的那支导管),此时溶液中已有FeSO4,被挤出的溶液顺着导管进入Ⅱ试管,与Ⅱ中NaOH溶液反应产生Fe(OH)2,从而制得Fe(OH)2,你的理解基本上是正确的~~~
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Fe(OH)3是一种红褐色沉淀,Fe(OH)2却是一种白色沉淀,它们都可以在水中通过发生复分解反应来制得
FE2+是浅绿色,fe+是黄色的,fe(oh)3是红褐色,fe(oh)2白色沉淀 这个有点乱了
沉淀 白色:BaSO4BaCO3CaCO3AgClAg2CO3 Mg(OH)2Fe(OH)2Al(OH)3CuCO3Zn
Fe(OH)2白色沉淀极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀.下图是制备Fe(OH)2实验的改进装置,使用该装
别把植物带回国家Fe(OH)2白色沉淀极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀.下图是制备Fe(OH)2实验的改
由于Fe(OH)2极易被氧化,所以实验室很难用亚铁盐溶液与烧碱反应制得白色纯净的Fe(OH)2沉淀,应用下图所示电
FeSO4加NaOH生成的Fe(OH)2为什么是白色沉淀,2价铁不都是绿色的吗?
Fe(OH)3 Fe(OH)2 Cu(OH)2开始沉淀和沉淀完全时的PH为多少?
Fe(OH)3是一种红褐色沉淀,Fe(OH)2却是一种白色沉淀,它们都可以在水中通过发生复分解反应来制得,比如:FeCl
Fe(OH)2生成Fe(OH)3的中间灰绿色沉淀是什么?
【请教】高中化学典型性质、反应和现象 如:白色沉淀→灰绿→红棕色沉淀 Fe(OH)2→Fe(OH)з
Fe(OH)3与Fe(OH)2哪个是沉淀