大师作文网A,B两个小球 完全相同,平面完全光滑 不计任何阻力
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/16 04:56:09
A,B两个小球 完全相同,平面完全光滑 不计任何阻力
A,B小球中有一个弹簧,第一个图把团花丫的最紧,两个小球静止
然后放手,就是第二个图了.求弹簧最长的时候A,B小球的速度
B小球的速度是为0吗?A小球为多少呢?
公式表达就可以了,可以给我说说思路吗
B有速度了也是向左的吧 A也是向左的，那么弹簧之间的距离不是会变小吗
A,B小球中有一个弹簧,第一个图把团花丫的最紧,两个小球静止
然后放手,就是第二个图了.求弹簧最长的时候A,B小球的速度
B小球的速度是为0吗?A小球为多少呢?
公式表达就可以了,可以给我说说思路吗
B有速度了也是向左的吧 A也是向左的，那么弹簧之间的距离不是会变小吗
松手后,B受到弹簧向右的力和墙壁向左的力而静止,A向加加速.
当弹簧到原长之前,弹簧始终在对A物理做正功,当弹簧正好原长时,A速度最大,B速度仍为0.
这时,因为A是有速度的,会继续向左运动,但是注意弹簧推力变为拉力了,A物体开始减速,B离开墙面开始加速.这时,因为A从最大速度开始减速,而B从0速度开始加速,所以A的速度是大于B速度的,这样AB之间距离会继续增加,也就是说弹簧长度会继续增加,直到AB速度达到相同,AB间距离达到最大,也就说弹簧长度最大.
思路就是这样,如果要求速度大小的话,第一需要知道球的质量,第二需要知道最初弹簧的弹性势能大小.弹性势能转化为两个球的动能.
注：如果知道劲度系数K和最初压缩量也可以代替弹性势能这个条件.（目前高中阶段不做要求）
当弹簧到原长之前,弹簧始终在对A物理做正功,当弹簧正好原长时,A速度最大,B速度仍为0.
这时,因为A是有速度的,会继续向左运动,但是注意弹簧推力变为拉力了,A物体开始减速,B离开墙面开始加速.这时,因为A从最大速度开始减速,而B从0速度开始加速,所以A的速度是大于B速度的,这样AB之间距离会继续增加,也就是说弹簧长度会继续增加,直到AB速度达到相同,AB间距离达到最大,也就说弹簧长度最大.
思路就是这样,如果要求速度大小的话,第一需要知道球的质量,第二需要知道最初弹簧的弹性势能大小.弹性势能转化为两个球的动能.
注：如果知道劲度系数K和最初压缩量也可以代替弹性势能这个条件.（目前高中阶段不做要求）
类平抛运动a,b两个质点以相同速度v0抛出,a在竖直平面内运动,落地点为p1.b沿光滑斜面运动,落地点为p2不计阻力.斜
一道关于电势能物理题在光滑绝缘平面上有A、B两个带同种电荷、大小可忽略不计的小球,开始时他们相距很远,A的质量是4m,处
两个完全相同的力推两个完全相同的物体A,B,都是从同一起跑线推起,推到远处一条终点线位置,不计任何摩擦；A物体本身是禁止
电场部分物理题：一根放在水平面内的光滑玻璃管绝缘性很好,内部有两个完全相同的弹簧金属小球A和B,带电量
一光滑圆环固定在竖直平面内环上套着两个小球A和B.A、B间由细绳连接
想不明白一件事,为什么光滑的水平面上的两个物体A、B,紧挨在一起,给A一个力,B还可以给它一个阻力,平面不是光滑的吗,B
高一牛顿定律一道题质量均为M的a b 小球之间系着一个质量不计的弹簧,放在光滑平面上.a紧靠墙壁现用恒力f将b向左挤压,
1、A为半径为R的光滑园轨道的最低点,B、C为两个完全相同的小球（均可看成质点）,将B球放在A的正上方高度为h处,将C球
电场.如图所示,有完全相同的两个带电金属小球A、B,其中A固定,
1.半径为R、内径很小的光滑半圆管置于竖起平面内,两个质量均为m的小球A、B,
AB两个质量相等的球,A竖直上抛,B平抛,阻力不计
（2013•天津模拟）固定光滑斜面倾角为37°，在斜面顶端分别以相同大小的初速度v0释放两个完全相同的小球A、B，A球的