画一幅合唱队形图,在图中标出指挥,领唱及各个声部（女高音,女低音,男高音,男低音）的位置.（要图!

画一幅合唱队形图,在图中标出指挥,领唱及各个声部（女高音,女低音,男高音,男低音）的位置.（要图!

合唱编排 (2010-09-26 09:11:43)转载
　　标签： 教育 分类： 音乐教学
　　合唱歌曲不是每个人都从头到尾一直唱下来的,当中穿插有合声、轮唱、领唱等形式,所以,为了在排练和演出时有利于声部间的配合,便于指挥、合唱、领唱三者间的合作,合唱队形要合理编排,通常是略成弧形.当然,它不是一成不变的,也可排成“一”字形,其它队形也可以,只要把握一条原则,就是达成指挥与合唱队的合作.
　　基本的合唱队形确定后,就是如何来编排了,编排队形时主要从这几条考虑：
　　1、首先考虑的是个头,合唱队要整齐、和协,给人一种美感.通常是中间高,两侧低,由低到高为大个到小个的顺序,也可根据台子的高低来确定前后排的个头.
　　2、一声部在左,二声部也就是合声在右,这样便于指挥.3、把一些唱得比较好的最好放在中间的位置上,这样便于带动大家,也是合唱队的支柱,中间也是麦克风的位置.4、领唱和朗诵通常在第一排的左侧,突出的一个位置,也可在队形中间.
　　学校合唱团的类型和编制:
　　幼儿歌唱小组:7岁以下幼儿组成,人数5至20人,声部为齐唱.
　　低幼歌咏队:小学低年级学生组成,人数10至40人,声部为主二声部.
　　童声合唱团:小学三年级至初中一年级学生组成,人数40至80人,声部为二声部至四声部.
　　排练注意:
　　合唱团团员声部的选择(分声部)注意:
　　1.学生的音域情况;
　　2.学生的音色情况;
　　3.音量平衡的需要;
　　4.学生个人的愿望;
　　5.学生音色的变化情况;
　　合唱声部分部的划分:
　　二声部:高声部(c1-f2)低声部(a-d2)
　　三声部：高声部(c1-2）中声部（a-2）低声部（g-d2)
　　四声部：高一（S1）,高二（S2）,低一（A1）,低二（A2）
　　合唱队形排列:排练时的座位最好按演出的队形排列.
　　合唱排练的步骤：
　　1．介绍歌曲,范唱；
　　2．视唱曲谱（用轻生唱,应让全体视唱各声部曲谱）：
　　3．分声部唱歌词（可只唱自己的声部,要求在音准,节奏,发声,吐字等方面都会唱好）：
　　4．合唱练习（克服难点,对手势,歌曲形象的理解）；
　　5．艺术处理（整个排练过程中都要注意歌曲艺术形象的塑造）
　　合唱队的队形安排有这几种方式：
　　1.
　　——男低音声部——男高音声部——
　　——女高音声部——女低音声部——
　　这种优点是两个外声部靠在一起保证合唱的音响框架；两个内生部靠在一起使和声达到最大程度的融合.
　　2.
　　——男高——男低——
　　——女高——女低——
　　这种的优点是突出了高声部与低声部的合作关系,不足之处是内声部相隔较远.
　　3.
　　——男低——男高——
　　——女低——
　　——女高——
　　这种的优点是旋律突出,男声部在后面能沉住声音.
　　另外,如有钢琴伴奏,钢琴一般置于合唱队的左侧.
　　注意：所有的队形均需站成弧线状
　　就这些,希望对你有用
　　参考资料：杨鸿年老师的《合唱训练学》与个人积累