1.两列火车分别从甲、乙两站同时对开,行完全程,快车要6小时,慢车要9小时,两车开出2小时后还相距160千米,甲、乙两站
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/11 23:35:50
1.两列火车分别从甲、乙两站同时对开,行完全程,快车要6小时,慢车要9小时,两车开出2小时后还相距160千米,甲、乙两站相距多少千米?
2、一个长方体,沿着长的方向切掉一个小正方体,剩下的长方体的表面积比原来减少24平方厘米.求所切下的正方体表面积是多少平方厘米?
2、一个长方体,沿着长的方向切掉一个小正方体,剩下的长方体的表面积比原来减少24平方厘米.求所切下的正方体表面积是多少平方厘米?
1.设甲乙两站相距S千米
则快车速度为:S/6 千米/每小时 乙车速度为:S/9 千米/每小时
根据题意
S/6*2+S/9*2+160=S
解方程得S=360千米
2.沿着长方体的长切掉一个正方体还剩下一个长方体,说明长方体的宽和高相等
各位在脑海中先把长方体横放在前面,则长方体的左面就为正方形
在左边切一个正方体,正方体的边长就是原来的长方体的宽(也就是它的高)
所以长方体减少了的表面积就是4个正方形的面积,为24平方厘米
所以每个正方形的面积为:24÷4=6平方厘米
所以正方体的表面积等于六个正方形的面积,为:6×6=36平方厘米
则快车速度为:S/6 千米/每小时 乙车速度为:S/9 千米/每小时
根据题意
S/6*2+S/9*2+160=S
解方程得S=360千米
2.沿着长方体的长切掉一个正方体还剩下一个长方体,说明长方体的宽和高相等
各位在脑海中先把长方体横放在前面,则长方体的左面就为正方形
在左边切一个正方体,正方体的边长就是原来的长方体的宽(也就是它的高)
所以长方体减少了的表面积就是4个正方形的面积,为24平方厘米
所以每个正方形的面积为:24÷4=6平方厘米
所以正方体的表面积等于六个正方形的面积,为:6×6=36平方厘米
两列火车分别从甲乙两站同时对开,行完全程,快车要6小时,慢车要9小时,两车开出2小时后还相距160千米,甲乙两站相距多少
两列客车分别从甲、乙两站同时开出,行完全程,快车需6小时,慢车需9小时。开了2小时后,两车相距120千米,甲、乙两站相距
两列火车分别从甲,乙两站同时相对开出,行完全程,快车要6小时,慢车要9小时,两
两列火车分别从甲乙两站出发,相向而行.行完全程,快车要6小时,慢车要9小时.两车开出2小时后还相距160米.甲乙两站相距
两列火车,一列慢车,一列快车,从甲乙两地相向开出,开出四小时后还相距240千米,已知快车行完全程要10小时
一列快车和一列慢车,同时从甲、乙两站相对开出,3小时后还相距210千米,已知快车行完全程要8小时,快、慢两车速度比是3:
两列火车从甲乙两地开出 行完全程 快车6小时 慢车9小时 开了两小时后两车相距120千米 甲乙两站相距多少千
快车从甲地到乙地要6小时,慢车从乙地到甲地要8小时,两车同时开出2小时后还相距180千米.甲乙两地相距几米?
一列快车和一列慢车,同时从甲乙两站相对开出,3小时后还相距210千米,已知快车行完全程要8小时,快慢两车
一列快车和一列慢车,同时从甲乙两站相对开出,3小时后还相距210千米,已知快车行完全程要8小时,快慢两车速度比是3:2,
甲乙两列火车从两个车站相对开出,甲车行完全程要12个小时,乙车行完全程要15小时,两列火车同时出发2小时后,还相距672
快车、慢车同时从甲乙两地相向而行开出4小时后还相距240公里,已知快车行完全程要10小时,