泥泞中．要把母亲的头巾举起

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/13 21:45:17

泥泞中．要把母亲的头巾举起
15.选文第③段在结构方面有什么作用?请简要回答.
16．请简要回答选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用.
瓜地里,那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界.
17.请简要分析选文第⑥段加点词的表达效果.
18.请简要回答选文第⑩段划线句运用的人物描写方法及其作用.19．选文中母亲具有坚强、细心的性格特点,请结合文章内容用自己的话写出依据.（4分）

14.A我用母亲的头巾捕鱼B我终于找到来寻找我的母亲15.承上启下(过渡）16.比喻,生动形象地写出叶子繁密的特点17.“非常快”的意思,表现出母亲找到“我”之后放心和急于继续劳作的心理18.动作描写、外貌描写,生动形象地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理,体现出母亲对孩子无私的爱19（1）坚强：如坦然接受“我”不能说话的事实（2)细心：如叮嘱“我”听到呼喊后举起头巾20(1)线索(2)形象地表现母亲对“我”无私的爱（3)表现“我’对母爱的理解

泥泞中要把母亲的头巾举起血红的头巾在文中有哪些作用! 泥泞中要把母亲的头巾举起读后感100字泥泞中要把母亲的头巾举起接第14段肖像描写200字 2012中考阅读泥泞中,要把母亲的头巾举起主要内容是什么啊是《名校课堂》第2课类文阅读：泥泞中,要把母亲的头巾举起作者为什么把友谊比作"泥泞中扶持的手,"岔道口引导的箭头作者为什么把友谊比作“泥泞中扶持的手”,“岔道口引导的火箭头” 桑娜用头巾裹住睡着的孩子改把字句为什么把友谊比喻成“泥泞中一只扶持的手岔道口一个引导的箭头”? 为什么把友谊比喻成“泥泞中,一直扶持的手；岔道口一个引导的箭头”? 课文《长征》节选中泥泞的草地有什么作用友谊泥泞中/一只扶持的手