历史, 材料一:谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年日子怎么过. 材料二:正正反反,反反正正,是是非非
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/11/18 21:15:50
历史, 材料一:谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年日子怎么过. 材料二:正正反反,反反正正,是是非非
非非是是,是非不分. (1) 材料一诗中反映的20世纪50年代末的现象,这一现象出现在哪一运动中? (2) 根据材料二判断,这幅对联是我国建国后哪一历史时期的写照? (3) 这两大运动有无联系?给民国经济造成的共同的影响是什么? 初二历史,求解谢谢!~
非非是是,是非不分. (1) 材料一诗中反映的20世纪50年代末的现象,这一现象出现在哪一运动中? (2) 根据材料二判断,这幅对联是我国建国后哪一历史时期的写照? (3) 这两大运动有无联系?给民国经济造成的共同的影响是什么? 初二历史,求解谢谢!~
(1)材料 一反映的是大跃进运动
(2) 材料二反映的是文革时期
(3)两大运动是有联系的,文革是左倾错误的进一步发展的产物.对国民经济的共同影响是破坏了经济,给国民经济造成巨大的损失!
(2) 材料二反映的是文革时期
(3)两大运动是有联系的,文革是左倾错误的进一步发展的产物.对国民经济的共同影响是破坏了经济,给国民经济造成巨大的损失!
历史题:谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年日子怎么过
谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年日子怎么过?导致出现这种状况的原因是
、“谷撒地,署叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年日子怎么过?”四种反映的是20世纪50年代的社会现象.
大跃进出现的主要原因是什么?资料是“谷撒地,薯叶枯,轻壮炼铁去,收和童与姑.来年日子怎么过?”
谷撒地,署叶枯,青壮炼钢去,收禾童与姑,来年日子怎么过?诗中反映的20世纪50年代末
我想用摇硬币的方法卜卦,分别为第一次:正正反、第二次:正正正;第三次:反反正;第四次:正正正;第五次:正正反;第六次:反
辩论:玩物丧志(反)玩物长志(正)我是反方,希望大家给点材料和意见!
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