在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是通过多次测量寻找规律.下面四个实验中，哪个是为

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/09/23 14:32:27

在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是通过多次测量寻找规律.下面四个实验中，哪个是为了多次测量减小误差（　　）
A. 在“伏安法测定值电阻阻值”时，测量多组对应的电流和电压值
B. 在“探究滑轮组的机械效率”时多次改变提升的物重
C. 在探究“电阻上的电流与电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
D. 在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支电流

A、在“伏安法测定值电阻阻值”时，测量多组对应的电流和电压值，采用多次测量电流和电压值，用分别求出的灯泡的电阻取平均值的办法来减小误差，提高精度；符合题意．
B、在探究“探究滑轮组的机械效率”时，测量多组物体的重力，是为了找到普遍规律；不符合题意
C、在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值，是为了探究导体中的电流和导体两端电压的关系，找到普遍规律；不符合题意．
D、在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流，是为了探究干路电流和各支路电流的关系，找到普遍规律；不符合题意．
故选A．

（2014•香坊区一模）在物理实验中，往往对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律．下列四个实验中，（2010•河西区二模）在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律．在测量电功率的实验中，多次测量的目的在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律．说出初中物理运用上述目的例子各一个：为什么实验中通常对同一物理量进行多次测量. 多次测量的原因实验题中有的题目会问要求多次测量其原因是什么这种题怎么答?老师讲过有的是减少误差有的是找规律物理实验中经常要测量了多组数据，爱思考的冬冬发现：多次测量的目的，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值（2013•长清区一模）在物理实验中，通常要进行多次实验，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找普遍规律．下列四个初中物理哪些实验是“多次测量求平均值”的,哪些是“多次测量寻找普遍规律”的? 初中物理中有哪些多次测量取平均值的实验,又有哪些多次测量寻找普遍规律的实验初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值,使测得的数据更准确,有些是为了寻找普遍规律（2013•潍城区一模）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验．下述实验中是为了寻找普遍规律