某同学欲配制90克浓度9%的食盐水,在称量食盐时,他把食盐和砝码放颠倒了（1克以下用游码）,那么实际上他

某同学欲配置8%的食盐水80g,在用托盘天平称量食盐时,他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1g以下用砝码）,那么实际上他所配 某同学欲配制6%的食盐水80g，在称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1g以下用游码），其他各步骤操作均正确，那么 某同学预配制溶质质量分数为8%的食盐水80克，在用托盘天平称量时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了（1克以下用游码），则实际 某同学欲配制溶质质量分数为8%的食盐水80克.用托盘天平称量时,它把食盐水和砝码的位置放颠倒了（1g以下的用游码）,那么 4.某同学欲配制质量分数为8%的食盐水80克,在用托盘天平称量食盐时,他将食盐和砝码的位置颠倒了（1克以 小明用托盘天平称量1.8克食盐,（1克以下用游码）称量时发现药品和砝码放颠倒了,食盐的实际质量是--------? 某同学用托盘天平称量10.5克食盐．他把食盐放在右盘上称量，用了10克砝码和0.5克游码，则获得食盐的质量为10.5克． 某同学欲称取13.4g食盐.称量时,他把砝码放在左托盘上,把食盐放在右托盘上,则他实际称取食盐的质量为（ ）. 某同学用托盘天平称量食盐时,错误的把食盐放在右盘上.砝码放在左盘上,称得食盐的质量为16.5克, 某同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中，称量时将砝码放在左盘（1g以下用游码），食盐放在右盘；量水时仰视液 某同学在配制50g溶质量分数为5%的食盐溶液的实验中,称量时将砝码放在左盘（1g以下用游码）,食盐放在右盘；量水时仰视液 某同学用托盘天平称量25.5g食盐时,误把食盐放在右盘里,砝码放在左盘里（1g以下用游码）.该同学秤得的食