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人教版7年级上册英语1—12所有语法归纳

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/11/11 23:46:41
人教版7年级上册英语1—12所有语法归纳
人教版7年级上册英语1—12所有语法归纳
e 的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are.
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃
变否定,更容易,be后not莫忘记
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑
时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in,日子前面却不行
遇到几号要用on,上午下午又是in.
要说某日上下午,用on换in才能行
午夜黄昏须用at,黎明用它也不错
at也用在明分前,说差可要用上to,
说过只可使用past,多说多练牢牢记,
莫让岁月空蹉跎
可数名词的复数变化规律[1]:
名词复数有规律,一般词尾加s;
辅音字母+y型,变y为i,es;
ch,sh真有趣,s,x,es;
f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记;
字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.
可数名词复数特殊变化规律[2]:
中日好友来聚会, 绵羊、鹿、鱼把家回.
男士、女士a变e; 牙(齿)、脚双o变双e;
孩子们想去天安门, 原形后面r、 e 、n;
老鼠本来爱大米, mice,ice和rice.
注:中Chinese,日Japanese,好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) man--men
woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice
一般现在时态
(一)
we、you、they作主语, 动词原形后面跟;
否定句,更容易, 动词前面加don't;
疑问句,别着急, 句首Do,来帮你,
后面问号别忘记; 肯定回答用Yes,
we、you、they加上do; 否定回答要用No,
we、you、they加don't.
(二)
主语三单他、她、它, 动三形式后面压,
词尾一般s加; 辅音字母+y型,
变y为i,es; ch,sh真有趣,
s,x,es; 三个特殊那里去?
has、goes和does; 否定句,记住它,
动词前面doesn't; 疑问句,别着急,
句首Does,来帮你; 肯定回答用Yes,
he、she、it加does; 否定回答要用No,
he、she、it、doesn't; Does、doesn't来帮你,
后面动词定注意, 恢复原形要切记.
记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命,半片树叶遮目光
九个以-f(e)结尾的名词.wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、 life(生命)、half(一半)、leaf(树叶)
其中点出了七个,即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life. 这些名词以-f(e)结尾变复数时,将-f(e)变v再加es.还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样,如: myself------ourselves. yourself------yourselves.
例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾),它们以直接加-s变为复数形式,另外handkerchief可用两种复数形式.handkerchiefs或handkerchieves.
巧记48个国际音标
单元音共十二,四二六前中后
双元音也好背,合口集中八个整
辅音共计二十八,八对一清又七浊,
四个连对也包括,有气无声清辅音,
有声无气浊辅音,发音特点应掌握
非谓语动词的一些特殊用法:
后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词:want,hope和wish,agree,decide,mean,manage,promise,
expect,pretend,且说两位算在此, 要记牢,要记住,掌握它们靠自己.
后接动词不定式做宾语补足语,省略不定式符号to的一些常用特殊动词
一些动词要掌握,have,let和make,
此三动词是使役,注意观察听到see,
还有feel和watch,使用它们要仔细,
后接宾补略去to,此点千万要牢记
除此之外,还可以掌握八字言
一感feel,二听hear,listen to,三让have,let,make,四看see,look at,observe,watch
后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接动名, 使用它们要记清,
放弃享受可后悔, 坚持练习必完成,
延期避免非介意 掌握它们今必行
动名词在句中的功能及其它
动名语法其功能,名词特征有动形,
主宾表定都可作,动名现分要认清,
现分不作宾和主,动名作状可不行,
二词皆可作定语,混为一谈不允许,
主谓关系视分词,动名一词无此义.
现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用):
现在分词真好记,动词后面ING.
它的作用真不小,可以充当定状表
还有宾语补足语,忘记此项不可以
分词做定语的位置及其它
定分位置有二条,词前词后定分晓
单个分词在词前,有时此规有颠倒
分词短语在词后,定从和它互对照
现分动作进行时,过分动作完成了
(注:定分:做定语的分词;定从:定语从句;现分:现在分词;过分:过去分词)
分词做状语在句子中所表示的意义
分词做状语,概有七意义
时间和原因,结果与目的
方式加伴随,条件常出席
且谈其主语,谓语头前的*.
欲要记住它,必须常练习(*指句子的主语)
独立主格结构
独立结构要认清:名代之后副或形
或是分词或介短,with结构不可轻,
名代二词是其主,句子结构必分明
独立结构好掌握,句中作用只一个:
千变万化皆做状,其中意义也不多
时间条件和原因,方式伴随没别的
状从和其前三个,可以互变不难学
英语分数巧记
英语分数不费事,母序子基四个字
分子若是大于一,分母还须加-s.
字母oo读音歌
oo发最常见,非重音中要短念
字母k前不能长,好脚站木羊毛短
血与水灾真特殊,oo读[ ?]细分辨
oo加r读作,poor读[ pu?]好可怜
注:好脚站木即:good,foot,stood,wood
第二句也可以是:d k之前oo短,footfood恰相反
1.长音:bloom,boot,cool,food,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo
2.弱读短:classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood
3.k前短:book,brook,cook,look,shook,took
4.[ ?:]:door,floor
5.巧记"oo"发音
中学英语课本中,有很多带有"oo"字母的单词,它们有的读作,有的读作,还有的读其他的音,不是很好记,下面,老厉我把"oo"读作的组成一句话,以便记忆:
Cross stood by the brook, shook a book about his boyhood, took a look his good diningroom, and cook the wooden food.(克鲁斯站在一条小溪边,晃动着一本记述着他童年的书,看了一眼他那蛮好的餐间,然后煮起那只木脚.)此句里包含12个含有“oo”的单词,它们的读音都是,room的“oo”读作,但它的合成词读作,当然,还要记住少量发音特殊的单词,除此之外,“oo”一般都读作.
“I Drop Caps”
在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形
i-----insist, d-----demand, r------request/require/recommend, o------order, p------propose, c------command,
a-------advise, p------preqersic, s------suggest.
巧记英文信封的写法
A.可以记住汉字尖字,先写小地名,再写大地名 .
B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式.
巧记家庭成员
爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.
long before 和before long
long 在前(long before),很久前, long在后(before long),不久后
巧记lie和lay
躺 lie,lay,lain,lie in bed again;
撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;
产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;
放置 A boy picked it up,and laid it in the bag.
开闭音节歌
开音节,音节开, 一元字母在后排;
不怕一辅堵后门, 还有哑e在门外
(拍手念)a,e,o,u,i 就读[ei] [?u] [ju:] [ai]
闭音节,音节闭, 一元字母生闷气;
辅音字母堵后门, 一元字母音短急
(拍手念)a,e, u, o, i就读[ae] [e] [?] [?][之一)
基变序,有规律, 词尾字母tdd.①
八减t,九减e, f要把ve替.②
ty把y变成i, 记住th前有个e.③
①按:指first、second、third.
②按:指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve ,加上f.
③按:指twenty→twentieth等.
基数词变序数词(之二)
第一、二、三要全变,① 其余“th”加后边,
“th”里有例外,② 你需格外记明白:
八减t,九减e,③ 字母f代ve,④
ty变tie.⑤
①one——first,two——second,three——third.
②four------fourth,seven--------seventh,hundred------hundredth.
③eight——eighth,nine—ninth.
④five--------fifth,twelve--------twelfth.
⑤twenty-------twentieth,sixty-------sixtieth.
直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀
人称变更怎么办? “一主①、二宾②、三不变”③
若是自引自的话, 听者不变称不变.
注:①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致.如:
He sad,“I am forty,”→He said that he was forty.
②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称一致.如:
He said,“Are you coming tomorrow?”→He asked me if I was coming the next day.
③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时,人称不变.如:
He said,“Is she an English teacher?”→He asked if she was an English teacher.
另外注意直接引语为复数,引述者主语为单数,间接引语主语相应变复数.如:
He said,“Are you interested in English?”→He asked me/us if I was/we were interested in English .
被动语态
一般现、过用be done,be有人称、时、数变.
完成时态have done,被动将been加中间.
一般将来shall (will) do,被动变do为be done.
将来进行无被动,shall (will) be doing,
现在完成进行同,have (has) been doing.
现、过进行be doing, 被动be加being done.
情、助、有、是妥安排,一律随新主语变.
否定助后加not,疑问一助置主前.
主语恰是疑问词,直陈语序主在前.
一般情助加be done,双宾多将间宾变.
复合宾语宾变主,宾补、主补