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有关努力学习的对联,用于布置教室

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/11/16 17:24:23
有关努力学习的对联,用于布置教室
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有关努力学习的对联,用于布置教室
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
  有志者事竟成 破釜沉舟百二秦关终属楚
  苦心人天不负 卧薪尝胆三千越甲可吞吴
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  注:此对联不是蒲松龄写的,是一个叫颜迈的写给蒲松龄赞扬他的.
  这是颜迈为了赞扬蒲松龄坚忍不拔的意志而赠送给他的一副对联,张于蒲的书斋——聊斋中.这里用了两个典故:
  上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水,破釜沉舟,置之死地而后生,终于击败秦军主力的史实;下联则记述了越王勾践败后励志,卧薪尝胆,处心积虑,报仇雪耻,终达目的的故事.
  1.「破釜沉舟,百二秦关终归楚」
  秦军消灭六国, 独吞天下, 军力之强大可想而知.但项羽自幼立志复国(楚), 甚至希望取秦而代之.他召集了以前楚国的遗民(江东父老)而组成军队, 几经转折, 最后背水与秦兵死战. 项羽破釜沉舟, 表明了「有进无退」的决心, 结果军心大振, 上下一心, 於钜鹿一战全歼秦军二十万. 其后自立为西楚霸王,建都彭城
  2.「卧薪尝胆,三千越甲可吞吴」
  卧薪尝胆的故事家喻户晓, 应该不用细说了吧?
  主要就是说越国本已亡国, 但凭著勾践等君臣忍辱负重、从大处著想, 结果非但越国得以保全, 还在最后一雪前耻, 反灭了吴国.「精诚所至, 金石为开」, 越国臣民的坚忍得到最终的成果.
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