大师作文网先做人 写作文"要成材,先做人"为题写作文
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/19 03:00:21
先做人 写作文
"要成材,先做人"为题写作文
"要成材,先做人"为题写作文
1
“要作文,先做人”
第一次听到这句掷地有声的话时我还是个十几岁的初中生,而教会我这句话的人是个二十几岁的女大学生.
小时候我们家就在大学校园里,一年寒假那些大学生们勤工俭学开办了针对中学生的各种各样的补习班.我妈二话不说很不民主的就给我报了个英语口语班和写作提高班.我记得那个英语口语班是学现代美国口语,对初中生来说难读够高的,当时参加的只有两个学生,上起课来是大眼瞪小眼,那个教我们的大学生英语口语倒是很好,可是完全谈不上“教学”,我每次上课都如坐针毡.所幸后来另外那个同学也熬不下去了,于是口语班就此夭折.而那个写作班我不仅兴趣十足地从头上到尾,而且结识了不少新朋友,更重要的是那个任教的女大学生一下子成为我的偶像.
上课的第一天,她就在黑板上大大地写上“要作文,先做人”这六个字.我们一下子就被震住了.十几岁的孩子哪里探讨过如此深奥的课题,而在学校里充斥着的则是升学率和分数至上.她具体怎么给我们解释这句话的,我已记不清楚了,可是从此以后这六个字就牢牢地刻在我的脑海.我觉得这六个字是非常值得琢磨的,我在看小说时潜意识里会念叨着这句话,于是从围城我可以更深刻地体会到钱钟书的智慧和一针见血,从撒哈拉的故事我可以想象三毛的随性而执著,我对这句话的理解也是不断加深,不断丰满,不断更加有血有肉的.而每次想到或看到这句话都会非常怀念那位女大学生.因为一句话会记得一个人一辈子啊!
她的名字我早已忘记,而她的音容笑貌却还那么清晰.她那时常常给我们朗读她自己写的文章.我至今还记得其中一篇是讲她如何度过复读考大学的两年的,那时她每天跑步去学校,跟自己较劲儿,衣服也只穿黑白两色.她那样一个和善热情的女孩和自己发起狠来也够让人咋舌的.她很随和,还带我们去她家玩,生活中有些细节不知为什么会记得那么清晰,她房间里的绿色沙发和散落在上面的长筒丝袜仍然历历在目.她像朋友一样对待我们,同时又是一个尽责的好老师,她会找出你每一篇作文的闪光点评点得详详细细.
我不敢说短短一个月的补习班是否真能让写作有明显的提高.可是我所得到的远远比提高写作水平要宝贵得多.现在每每想到她,心中充满的全是感激之情.
2
要成才先做人
文/韩卫国
小乔治是个聪明顽皮的孩子.由于过分顽皮所以十分讨厌学习,他最大的爱好就是争强斗胜.小保罗对乔治的聪明并不服气,经常和乔治一比高低,但他从没赢过.
一天, 保罗缠着乔治坐在一个方桌前下棋.乔治眼看招架不住保罗的攻势,于是就想方设法来干扰保罗的思路.
乔治突然问保罗：“你知道棋盘是什么做成的?”“木头!”保罗随口说.乔治接着问：“那你知道这块木头是什么树上的?”保罗一愣,连忙低下头来对棋盘仔细观察.当他小心翼翼地托起棋盘看下面时,乔治赶紧站起来把棋盘上一颗关键的棋子挪了一下位置,然后坐下.
终于,保罗看出棋盘是什么木头做的了,高兴地说：“是用松木制成的,你是难不倒我的!”乔治根本就没关心棋盘是什么木头制成的,他只想赢这盘棋.眼见目的已达到,就催保罗继续下棋.
很快又被保罗占尽了上风,乔治急得满头大汗抓耳挠腮,于是他故伎重演.又问保罗：“我还有一个问题,你知道这块制成棋盘的木头生长了多少年?”
保罗这下回答不上来了,挠着头支支吾吾地说：“这……反正……可能是长了很多年了吧.”乔治看着保罗的狼狈样,高兴地哈哈大笑：“保罗,你终于回答不上来了.告诉你吧,这棵松树活了十年了.”
保罗反驳说：“你骗人!你怎么知道它活了十年了?”乔治洋洋得意地说：“棋盘的表面有十个暗色的圆圈,一个圆圈代表一年,所以说这棵松树活了十年了.树是有年轮的,你不知道了吧!”保罗嗤之以鼻：“少自作聪明,这些圆圈明明是为了好看画上去的,根本不能代表树的年龄.”
乔治一撸袖子,装作生气的样子说：“我说是年轮就是年轮,你不懂就要认输!以后你就要听我的,哼!”保罗急了：“我说不是就不是!”
……
两个小伙伴争论不休.于是决定到树林里砍棵小树来看看,以证实树到底有没有年轮.走出几步后,乔治回过头看了一眼那盘没有下完的棋,捂着嘴偷偷地笑了.
他们来到一个小树林里,一棵长在路中间的大树拦住了去路.
这时,一位头裹花围巾的老婆婆正低头从对面蹒跚着走来.看着老婆婆的拐杖,乔治的脑子里又生出了个刁难保罗的难题.
乔治快步来到树的左边,大声对保罗说：“你过来猜猜老婆婆会从树的哪边走过去?我猜是右边,谁错了谁就要认输!”保罗看着老婆婆走得明显偏左边些,就自信地说：“肯定是左边.”乔治顿时心花怒放,他猜想,他和保罗在左边大声说话,老婆婆可能怕碰到人跌倒,就一定会从右边走过去.看来这一次还会是自己赢,乔治乐得合不拢嘴.
老婆婆拄着拐杖小心翼翼地来到大树前.乔治和保罗都紧张得大气不敢出,因为老婆婆的去向将决定他们的输赢.
突然,老婆婆丢下拐杖,非常敏捷地爬上了树,一眨眼就翻过大树,并从两米多高的树杈上跳了下来.当两个小家伙正吃惊不已时,老婆婆伸手扯下花围巾,哈哈大笑说：“两个自作聪明的小笨蛋,看看我是谁?”乔治和保罗一看,傻眼了,原来是乔治的父亲.
乔治的父亲走过来搂着两个孩子,意味深长地说：“孩子们,聪明可要用在学习上,要用在正道上,耍小聪明争强斗胜可不算真本事,以后也成不了大作为.做人要脚踏实地,要谦虚,更要勤奋!只有取长补短才能使自己不断地进步.可以说,要成才,先做人!谦虚好学才是做人的基本道理啊!”
这句“要成才,先做人”就像当头棒吓,吓醒了小乔治.小乔治从此不再顽皮,把所有的聪明智慧都用在了学习上.长大后,父亲的这句话时常萦绕在耳边,不断鞭策着他.经过不懈努力,他刚刚成年就具备了非常突出的才干.
他就是美国第一任总统,被美国人尊称为“国父”的乔治·华盛顿.
3
记得我刚上班时,有一天,我们几位老师正在办公室备课,门“砰”地一声被推开了,接着进来一个学生说：“XX（一位老师的名字）让我来拿录音机.”我一听很气愤,也很悲哀,不禁感慨万千,现在的学生怎么连一点最起码的礼貌都不懂.这种孩子即使能成为社会栋梁,但连做人的基本素养都不懂,又怎能成为合格的人才呢.因此,我作为一名班主任,在教学的过程中给学生定下一个基本原则：要成才,先做人.在平时的上课及课下与学生的交流中,始终给学生灌输一些基本的做人道理：要尊敬师长,要孝敬父母,父母之爱永远是最无私的；珍惜现在所拥有的一切；与同学和睦相处.除此之外,我还以身作则,给学生做榜样,尊重每一位学生,尊敬每一位家长.经过一段时间之后,我发现班里的同学变得有礼貌了,个个脸上挂着笑容,班级和谐了,整体的学习氛围也上来了,成绩也有了显著的提高.
学会做人是我们最基本的素养,更是二十一世纪合格人才必备的条件之一.作为一名教师,我们应该教会学生怎么做人.
“要作文,先做人”
第一次听到这句掷地有声的话时我还是个十几岁的初中生,而教会我这句话的人是个二十几岁的女大学生.
小时候我们家就在大学校园里,一年寒假那些大学生们勤工俭学开办了针对中学生的各种各样的补习班.我妈二话不说很不民主的就给我报了个英语口语班和写作提高班.我记得那个英语口语班是学现代美国口语,对初中生来说难读够高的,当时参加的只有两个学生,上起课来是大眼瞪小眼,那个教我们的大学生英语口语倒是很好,可是完全谈不上“教学”,我每次上课都如坐针毡.所幸后来另外那个同学也熬不下去了,于是口语班就此夭折.而那个写作班我不仅兴趣十足地从头上到尾,而且结识了不少新朋友,更重要的是那个任教的女大学生一下子成为我的偶像.
上课的第一天,她就在黑板上大大地写上“要作文,先做人”这六个字.我们一下子就被震住了.十几岁的孩子哪里探讨过如此深奥的课题,而在学校里充斥着的则是升学率和分数至上.她具体怎么给我们解释这句话的,我已记不清楚了,可是从此以后这六个字就牢牢地刻在我的脑海.我觉得这六个字是非常值得琢磨的,我在看小说时潜意识里会念叨着这句话,于是从围城我可以更深刻地体会到钱钟书的智慧和一针见血,从撒哈拉的故事我可以想象三毛的随性而执著,我对这句话的理解也是不断加深,不断丰满,不断更加有血有肉的.而每次想到或看到这句话都会非常怀念那位女大学生.因为一句话会记得一个人一辈子啊!
她的名字我早已忘记,而她的音容笑貌却还那么清晰.她那时常常给我们朗读她自己写的文章.我至今还记得其中一篇是讲她如何度过复读考大学的两年的,那时她每天跑步去学校,跟自己较劲儿,衣服也只穿黑白两色.她那样一个和善热情的女孩和自己发起狠来也够让人咋舌的.她很随和,还带我们去她家玩,生活中有些细节不知为什么会记得那么清晰,她房间里的绿色沙发和散落在上面的长筒丝袜仍然历历在目.她像朋友一样对待我们,同时又是一个尽责的好老师,她会找出你每一篇作文的闪光点评点得详详细细.
我不敢说短短一个月的补习班是否真能让写作有明显的提高.可是我所得到的远远比提高写作水平要宝贵得多.现在每每想到她,心中充满的全是感激之情.
2
要成才先做人
文/韩卫国
小乔治是个聪明顽皮的孩子.由于过分顽皮所以十分讨厌学习,他最大的爱好就是争强斗胜.小保罗对乔治的聪明并不服气,经常和乔治一比高低,但他从没赢过.
一天, 保罗缠着乔治坐在一个方桌前下棋.乔治眼看招架不住保罗的攻势,于是就想方设法来干扰保罗的思路.
乔治突然问保罗：“你知道棋盘是什么做成的?”“木头!”保罗随口说.乔治接着问：“那你知道这块木头是什么树上的?”保罗一愣,连忙低下头来对棋盘仔细观察.当他小心翼翼地托起棋盘看下面时,乔治赶紧站起来把棋盘上一颗关键的棋子挪了一下位置,然后坐下.
终于,保罗看出棋盘是什么木头做的了,高兴地说：“是用松木制成的,你是难不倒我的!”乔治根本就没关心棋盘是什么木头制成的,他只想赢这盘棋.眼见目的已达到,就催保罗继续下棋.
很快又被保罗占尽了上风,乔治急得满头大汗抓耳挠腮,于是他故伎重演.又问保罗：“我还有一个问题,你知道这块制成棋盘的木头生长了多少年?”
保罗这下回答不上来了,挠着头支支吾吾地说：“这……反正……可能是长了很多年了吧.”乔治看着保罗的狼狈样,高兴地哈哈大笑：“保罗,你终于回答不上来了.告诉你吧,这棵松树活了十年了.”
保罗反驳说：“你骗人!你怎么知道它活了十年了?”乔治洋洋得意地说：“棋盘的表面有十个暗色的圆圈,一个圆圈代表一年,所以说这棵松树活了十年了.树是有年轮的,你不知道了吧!”保罗嗤之以鼻：“少自作聪明,这些圆圈明明是为了好看画上去的,根本不能代表树的年龄.”
乔治一撸袖子,装作生气的样子说：“我说是年轮就是年轮,你不懂就要认输!以后你就要听我的,哼!”保罗急了：“我说不是就不是!”
……
两个小伙伴争论不休.于是决定到树林里砍棵小树来看看,以证实树到底有没有年轮.走出几步后,乔治回过头看了一眼那盘没有下完的棋,捂着嘴偷偷地笑了.
他们来到一个小树林里,一棵长在路中间的大树拦住了去路.
这时,一位头裹花围巾的老婆婆正低头从对面蹒跚着走来.看着老婆婆的拐杖,乔治的脑子里又生出了个刁难保罗的难题.
乔治快步来到树的左边,大声对保罗说：“你过来猜猜老婆婆会从树的哪边走过去?我猜是右边,谁错了谁就要认输!”保罗看着老婆婆走得明显偏左边些,就自信地说：“肯定是左边.”乔治顿时心花怒放,他猜想,他和保罗在左边大声说话,老婆婆可能怕碰到人跌倒,就一定会从右边走过去.看来这一次还会是自己赢,乔治乐得合不拢嘴.
老婆婆拄着拐杖小心翼翼地来到大树前.乔治和保罗都紧张得大气不敢出,因为老婆婆的去向将决定他们的输赢.
突然,老婆婆丢下拐杖,非常敏捷地爬上了树,一眨眼就翻过大树,并从两米多高的树杈上跳了下来.当两个小家伙正吃惊不已时,老婆婆伸手扯下花围巾,哈哈大笑说：“两个自作聪明的小笨蛋,看看我是谁?”乔治和保罗一看,傻眼了,原来是乔治的父亲.
乔治的父亲走过来搂着两个孩子,意味深长地说：“孩子们,聪明可要用在学习上,要用在正道上,耍小聪明争强斗胜可不算真本事,以后也成不了大作为.做人要脚踏实地,要谦虚,更要勤奋!只有取长补短才能使自己不断地进步.可以说,要成才,先做人!谦虚好学才是做人的基本道理啊!”
这句“要成才,先做人”就像当头棒吓,吓醒了小乔治.小乔治从此不再顽皮,把所有的聪明智慧都用在了学习上.长大后,父亲的这句话时常萦绕在耳边,不断鞭策着他.经过不懈努力,他刚刚成年就具备了非常突出的才干.
他就是美国第一任总统,被美国人尊称为“国父”的乔治·华盛顿.
3
记得我刚上班时,有一天,我们几位老师正在办公室备课,门“砰”地一声被推开了,接着进来一个学生说：“XX（一位老师的名字）让我来拿录音机.”我一听很气愤,也很悲哀,不禁感慨万千,现在的学生怎么连一点最起码的礼貌都不懂.这种孩子即使能成为社会栋梁,但连做人的基本素养都不懂,又怎能成为合格的人才呢.因此,我作为一名班主任,在教学的过程中给学生定下一个基本原则：要成才,先做人.在平时的上课及课下与学生的交流中,始终给学生灌输一些基本的做人道理：要尊敬师长,要孝敬父母,父母之爱永远是最无私的；珍惜现在所拥有的一切；与同学和睦相处.除此之外,我还以身作则,给学生做榜样,尊重每一位学生,尊敬每一位家长.经过一段时间之后,我发现班里的同学变得有礼貌了,个个脸上挂着笑容,班级和谐了,整体的学习氛围也上来了,成绩也有了显著的提高.
学会做人是我们最基本的素养,更是二十一世纪合格人才必备的条件之一.作为一名教师,我们应该教会学生怎么做人.