They could be given this lesson by the funny,myopic,bucktoot
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/11/19 09:45:51
They could be given this lesson by the funny,myopic,bucktoothed,bandylegged,pint-sized Jap---who,it suddenly appeared,was taut-muscled,courageous,vastly menacing.
为什么破折号之后要用Who?
为什么破折号之后要用Who?
对,楼上的说的对.海还有就是那个Jap应该是个人名
再问: 你的意思是Who后引导的定语从句,是修饰先行词Jap的吗?但是为什么要用破折号?还有那么多的逗号?
再答: 嗯,WHO是用来修饰先行词为人的
再问: 但是为什么要用破折号?还有那么多的逗号?
再答: 注意破折号的用法:解释说明,承接,转折。在这里是第一种作用
再问: 还有那么多的逗号? 真的非常感谢!!! 我会加分的。
再答: 这英语的语法啊,其实和我们中国的有很大程度的区别,其实没必要弄那么懂的,只要口语好了,有语感就行了。英语的句子,有时为了停顿,就加了些逗号,不然会让一个句子很长,读起来有疲惫感
再问: 额。好像英语里用逗号来代替顿号,是不?
再答: 嗯,可以这么说
再问: 额。谢谢了。啊,你要加多少?
再问: 你的意思是Who后引导的定语从句,是修饰先行词Jap的吗?但是为什么要用破折号?还有那么多的逗号?
再答: 嗯,WHO是用来修饰先行词为人的
再问: 但是为什么要用破折号?还有那么多的逗号?
再答: 注意破折号的用法:解释说明,承接,转折。在这里是第一种作用
再问: 还有那么多的逗号? 真的非常感谢!!! 我会加分的。
再答: 这英语的语法啊,其实和我们中国的有很大程度的区别,其实没必要弄那么懂的,只要口语好了,有语感就行了。英语的句子,有时为了停顿,就加了些逗号,不然会让一个句子很长,读起来有疲惫感
再问: 额。好像英语里用逗号来代替顿号,是不?
再答: 嗯,可以这么说
再问: 额。谢谢了。啊,你要加多少?
This reality could be observed by the visit to com-panies co
be given by中文意思
i could hardly stand the smell given off by the chemical pla
英语翻译BY doing this,they should be able to recreate the condit
4.They ____ the work by ten this evening.A.will be finished
..the descriptions given by people..的given?
this is the pen which was given by friend与this the pen which
be given to the
This amount of money can be given by parents every day,every
1.__they dislike the lecture given by the professor,they sho
to their surprise,they found the lecture given by the famous
应该是条件状语从句的Given more attention,the trees could have grown be