请阅读宋代曾巩的《赠黎安二生序》,完成下题。赵郡苏轼①,余之同年友也。自蜀以书至京师遗予,称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/09/29 14:25:03
请阅读宋代曾巩的《赠黎安二生序》,完成下题。 赵郡苏轼①,余之同年友也。自蜀以书至京师遗予,称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言,安生携其文亦数千言,辱以顾余。读其文,诚闳壮隽伟,善反复驰骋,穷尽事理;而其材力之放纵,若不可极者也。 二生固可谓魁奇特起之士,而苏君固可谓善知人者也。 顷之,黎生补江陵府司法参军②。将行,请予言以为赠。予曰:“余之知生,既得之于心矣,乃将以言相求于外邪?”黎生曰:“生与安生之学于斯文,里之人皆笑以为迂阔③。今求子之言,盖将解惑于里人。”予闻之,自顾而笑。 夫世之迂阔,孰有甚于予乎? 知信乎古,而不知合乎世;知志乎道④,而不知同乎俗;此予所以困于今而不自知也。 世之迂阔,孰有甚于予乎?今生之迂,特以文不近俗,迂之小者耳,患为笑于里之人。若余之迂大矣,使生持吾言而归,且重得罪,庸讵止于笑乎⑤? 然则若余之于生,将何言哉?谓余之迂为善,则其患若此;谓为不善,则有以合乎世,必违乎古,有以同乎俗,必离乎道矣。生其无急于解里人之惑,则于是焉,必能择而取之⑥。 遂书以赠二生,并示苏君以为何如也? 注释:① 赵郡:今河北省赵县。北宋末年升为庆源府。苏轼是四川眉山人,由于他的远祖——唐代文学家苏味道﹝公元648—705年﹞是赵州栾城人,所以苏轼除署“眉山苏轼”外,又称“赵郡苏轼”。② 江陵府:今湖北省荆沙。司法参军,官名,置于各州,掌议法断刑。③迂阔:迂远而不切实际。④ 道:指圣人之道,即儒家学说。⑤ 庸讵:也作“庸遽”,岂,难道。⑥ 择而取之:指在古文、道与时文、世俗之间的选择。 小题1:下列语句中加点的词解释不正确的一项是﹝ ﹞
⑴ 二生固可谓魁奇特起之士,而苏君固可谓善知人者也。(3分) 译文: 。 ⑵ 知信乎古,而不知合乎世;知志乎道,而不知同乎俗;此予所以困于今而不自知也。(3分) 译文: 。 ⑶ 遂书以赠二生,并示苏君以为何如也?(3分) 译文: 。 |
小题:B小题:A小题:C小题:D小题:⑴ 二生真可以说得上是杰出特异的人才,苏君真可以说是善于识别人才的人了.⑵ 只知道相信古人,却不懂得迎合当世;只知道立志于圣贤之道,却不懂得随同世俗;这就是我穷困到现在...
“李太白初自蜀至京师,舍于逆旅.贺监知章闻其名,首访之.既奇其姿,复请所为文.出《蜀道难》以示之.
附加题(10分)阅读下面的文言文,完成题目子奇治阿子奇年十六,齐君使治阿①。既而君悔之,遣使追。追者 反 曰:“子奇必能
阅读下面的选文,完成问题。 《送东阳马生序》(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,
英语翻译既而微行愈数,有谏,语之曰:辄有天命者任自为之,不汝禁也.戒以途中密观,椒届途启视,皆留己不遣之章也.五代诸侯跋
“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也.”的意思
盖其自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也 的意思
翻译:其波及晋国者,君之余也.公以臣能听微决疑,故使为理.《李离自刑》中李离的品质
英语翻译王充,汉之博学者也.少孤,乡里称孝.后至京师,受业太学,师班彪.充好学不死守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖
英语翻译全文:王充,汉之博学者也.少孤,乡里称孝.后至京师,受业太学,师班彪.充好学不死守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)21、苏子曰:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不
文言文故事改写唐代孟棨《本事诗》载:“李太白初自蜀至京师,舍于逆旅,贺监知章闻其名,首访之,既奇其姿,复请所为文.出《蜀
英语翻译出自唐代孟棨《本事诗》:“李太白初自蜀至京师,舍于逆旅,贺监知章闻其名,首访之,既奇其资,复请所为文.出《蜀首难