大师作文网九年级政治题目,高手来看看
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/11 15:04:18
九年级政治题目,高手来看看
请回答以下问题谢谢,好的再追加分!最好多一点字~~
1.责任与角色的关系是什么?
2.如何增强责任意识?
3.如何做一个负责任的公民?
4.集体利益与个人利益的关系是什么?
5.关爱集体的表现是什么?
6.我国处于社会主义初级阶段的原因
7.青少年应怎样自觉履行维护名族团结的责任和义务
8.科学技术的重要性
9.我国科技现状
10.教育的重要性
11.实行计划生育的意义
12.经济建设与保护环境的关系
13.实施可持续发展战略的作用
谢谢各位啦!
请回答以下问题谢谢,好的再追加分!最好多一点字~~
1.责任与角色的关系是什么?
2.如何增强责任意识?
3.如何做一个负责任的公民?
4.集体利益与个人利益的关系是什么?
5.关爱集体的表现是什么?
6.我国处于社会主义初级阶段的原因
7.青少年应怎样自觉履行维护名族团结的责任和义务
8.科学技术的重要性
9.我国科技现状
10.教育的重要性
11.实行计划生育的意义
12.经济建设与保护环境的关系
13.实施可持续发展战略的作用
谢谢各位啦!
1答：一定的角色决定了拥有什么权利,同时决定了承担什么的义务,而责任是不承担义务的法律后果.
不论是家庭还是社会上都如此.
2答：责任重于泰山.
增强责任意识,就是要有不愿服输、不甘人后的精神.
增强责任意识,就是要有雷厉风行、敢作敢为的作风.
增强责任意识,就是要有迎难而上、未雨绸缪的思维.
责任在肩,无可推卸；责任在心,身体力行.
3答：
（1）、做人的准则是履行偌言.说到做到,从不食言.
2、以自身工作的高质量为自豪.不会为速度而牺牲质量.
3、做事主动积极,不需要监督就能完成分配的工作.
4、严格遵守道德规范.
（5）、愿意承担新责任,并从中获得动力.
4答：
集体利益高于个人利益,当个人利益与集体利益发生冲突是,要以集体利益为准则
要做到个人利益和集体利益的辩证统一.
5答：乐于助人,有奉献精神,有很强的集体荣誉感.
多帮集体做事,不计较个人利益得失.
6答：由于历史问题我们学习苏联的计划经济,经济上走了很多弯路,人民公社化运动和大跃进加上文化大革命使我们国家政局动荡不堪.同时,社会主义没有捷径来走,只能一步一个脚印踏踏实实慢慢来,不能急功近利.
7答：青少年要自觉履行维护民族团结和国家统一的义务,尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字,宣传国家的民族政策,并坚决同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争.
国家和青少年应怎样承担维护民族团结和国家统一的责任?
答：国家方面：
（1）坚持以经济建设为中心,实施科教兴国战略、人才强国战略,增强综合国力；
（2）坚持“和平统一、一国两制”的基本方针；
（3）坚持一个中国的原则,反对任何形式的分裂活动.
青少年方面：（1）树立国家统一和全国各民族团结的义务,拥护我国政府对台湾的方针、政策、增强社会责任感；
（2）努力学习科学文化知识,肩负起国家统一、民族振兴的历史使命,立志成才,报效国家.
（3）坚持一个中国的原则,反对任何形式的台独分裂活动.
8答：
科学技术是第一生产力.放眼古今中外,人类社会的每一项进步,都伴随着科学技术的进步.尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间,有力的推动了经济和社会的发展.我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长,极大的提高了我国的产业技术水平,促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高,有力的带动了整个国民经济的发展.实践证明,高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业.
科学技术是人类文明的标志.科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体.同时,它对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,破除迷信等具有重要意义.
科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富.随着知识经济时代的到来,科学技术永无止境的发展及其无限的创造力,必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献.
9答：
目前我国县（市）科技工作发展不平衡,总体十分薄弱.
近年来,我国县（市）科技工作快速发展,取得了明显成效,但面对新形势和新任务,基层科技工作必须有更大的发展,现在县（市）科技工作仍存在一些突出问题：市场经济下的县（市）科技工作机制尚不健全,缺乏吸引、调动科技人员服务基层的有效政策和措施,科技人员不能发挥作用且流失严重；科技投入严重不足,全国30．6％的县（市）科技经费很少或没有科技经费；科技管理部门缺乏基本工作条件,职能弱化,相当数量的县（市）科技管理部门工作条件很差,不能有效开展工作.
10答：
基础的9年义务教育,价值在于解决受教育人群德育、智育、体育、美育、劳动教育、科学教育等的原始启蒙.促使和帮助受教育人群具备接受和接纳社会生活的基本技能.
随后的中专、大学等中高等教育,价值在于解决受教育人群具备基本的科研、实践、实验、试验、仿制、创新启蒙.促使和帮助受教育人群具备和接纳科学发明创造等专业化、工业化、标准化、信息化等生产实践的基本技能.
职业化教育和培训,价值在于为社会工业化、产业化、经济发展提供源源不断的技能型人才保障.促使和帮助受教育人群懂得岗位作业工艺、培训后上岗就业、接受和应聘各类职业岗位,获得岗位作业基本技能.
中国有句俗语：十年树木,百年树人.揭示了教育的根本价值,就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才,为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富,推动经济增长,推动民族兴旺,推动世界和平和人类发展.
11答：
使人口的增长同经济和社会发展计划相适应
12答：生态环境保护与经济建设是辩证统一的关系.一方面,生态环境保护工作做得好,能够促进经济建设的发展；另一方面,经济建设为生态环境保护提供保障.这就要求我们在工作中,要正确对待二者关系：在经济建设中,不能忽视环境保护；但也不能一味追求生态建设,而忽视经济建设.
其中体现的政治原理有：物质决定意识,意识对物质具有能动作用；事物是普遍联系的；要全面地看待问题；要用矛盾的观点看问题.
13答：
可持续发展是及保证当前的发展又不损害子孙后代的利益的对自然资源和环境的利用.可持续发展是我国的一项基本国策,是造福子孙后代的重要原则.
不论是家庭还是社会上都如此.
2答：责任重于泰山.
增强责任意识,就是要有不愿服输、不甘人后的精神.
增强责任意识,就是要有雷厉风行、敢作敢为的作风.
增强责任意识,就是要有迎难而上、未雨绸缪的思维.
责任在肩,无可推卸；责任在心,身体力行.
3答：
（1）、做人的准则是履行偌言.说到做到,从不食言.
2、以自身工作的高质量为自豪.不会为速度而牺牲质量.
3、做事主动积极,不需要监督就能完成分配的工作.
4、严格遵守道德规范.
（5）、愿意承担新责任,并从中获得动力.
4答：
集体利益高于个人利益,当个人利益与集体利益发生冲突是,要以集体利益为准则
要做到个人利益和集体利益的辩证统一.
5答：乐于助人,有奉献精神,有很强的集体荣誉感.
多帮集体做事,不计较个人利益得失.
6答：由于历史问题我们学习苏联的计划经济,经济上走了很多弯路,人民公社化运动和大跃进加上文化大革命使我们国家政局动荡不堪.同时,社会主义没有捷径来走,只能一步一个脚印踏踏实实慢慢来,不能急功近利.
7答：青少年要自觉履行维护民族团结和国家统一的义务,尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字,宣传国家的民族政策,并坚决同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争.
国家和青少年应怎样承担维护民族团结和国家统一的责任?
答：国家方面：
（1）坚持以经济建设为中心,实施科教兴国战略、人才强国战略,增强综合国力；
（2）坚持“和平统一、一国两制”的基本方针；
（3）坚持一个中国的原则,反对任何形式的分裂活动.
青少年方面：（1）树立国家统一和全国各民族团结的义务,拥护我国政府对台湾的方针、政策、增强社会责任感；
（2）努力学习科学文化知识,肩负起国家统一、民族振兴的历史使命,立志成才,报效国家.
（3）坚持一个中国的原则,反对任何形式的台独分裂活动.
8答：
科学技术是第一生产力.放眼古今中外,人类社会的每一项进步,都伴随着科学技术的进步.尤其是现代科技的突飞猛进,为社会生产力发展和人类的文明开辟了更为广阔的空间,有力的推动了经济和社会的发展.我国的计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速增长,极大的提高了我国的产业技术水平,促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高,有力的带动了整个国民经济的发展.实践证明,高新技术及其产业已经成为当代经济发展的龙头产业.
科学技术是人类文明的标志.科学技术的进步和普及,为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段,使精神文明建设有了新的载体.同时,它对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,破除迷信等具有重要意义.
科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富.随着知识经济时代的到来,科学技术永无止境的发展及其无限的创造力,必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献.
9答：
目前我国县（市）科技工作发展不平衡,总体十分薄弱.
近年来,我国县（市）科技工作快速发展,取得了明显成效,但面对新形势和新任务,基层科技工作必须有更大的发展,现在县（市）科技工作仍存在一些突出问题：市场经济下的县（市）科技工作机制尚不健全,缺乏吸引、调动科技人员服务基层的有效政策和措施,科技人员不能发挥作用且流失严重；科技投入严重不足,全国30．6％的县（市）科技经费很少或没有科技经费；科技管理部门缺乏基本工作条件,职能弱化,相当数量的县（市）科技管理部门工作条件很差,不能有效开展工作.
10答：
基础的9年义务教育,价值在于解决受教育人群德育、智育、体育、美育、劳动教育、科学教育等的原始启蒙.促使和帮助受教育人群具备接受和接纳社会生活的基本技能.
随后的中专、大学等中高等教育,价值在于解决受教育人群具备基本的科研、实践、实验、试验、仿制、创新启蒙.促使和帮助受教育人群具备和接纳科学发明创造等专业化、工业化、标准化、信息化等生产实践的基本技能.
职业化教育和培训,价值在于为社会工业化、产业化、经济发展提供源源不断的技能型人才保障.促使和帮助受教育人群懂得岗位作业工艺、培训后上岗就业、接受和应聘各类职业岗位,获得岗位作业基本技能.
中国有句俗语：十年树木,百年树人.揭示了教育的根本价值,就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才,为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富,推动经济增长,推动民族兴旺,推动世界和平和人类发展.
11答：
使人口的增长同经济和社会发展计划相适应
12答：生态环境保护与经济建设是辩证统一的关系.一方面,生态环境保护工作做得好,能够促进经济建设的发展；另一方面,经济建设为生态环境保护提供保障.这就要求我们在工作中,要正确对待二者关系：在经济建设中,不能忽视环境保护；但也不能一味追求生态建设,而忽视经济建设.
其中体现的政治原理有：物质决定意识,意识对物质具有能动作用；事物是普遍联系的；要全面地看待问题；要用矛盾的观点看问题.
13答：
可持续发展是及保证当前的发展又不损害子孙后代的利益的对自然资源和环境的利用.可持续发展是我国的一项基本国策,是造福子孙后代的重要原则.