对的画√,错的画× 把一张长方形的纸左右对折两次,这三条折痕互相平行.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/02 14:29:42
对的画√,错的画× 把一张长方形的纸左右对折两次,这三条折痕互相平行.
对的画√,错的画×
把一张长方形的纸左右对折两次,这三条折痕互相平行.( )
同一个平面内两条直线的位置关系有平行和相交两种情况.( )
在括号里填A,B,C.
在长方形中,每组对边( ).
A.互相平行 B.互相垂直 C.互相交叉
对的画√,错的画×
把一张长方形的纸左右对折两次,这三条折痕互相平行.( )
同一个平面内两条直线的位置关系有平行和相交两种情况.( )
在括号里填A,B,C.
在长方形中,每组对边( ).
A.互相平行 B.互相垂直 C.互相交叉
把一张长方形的纸左右对折两次,这三条折痕互相平行.( √ )
同一个平面内两条直线的位置关系有平行和相交两种情况.( √ )
在括号里填A,B,C.在长方形中,每组对边( A ).A.互相平行 B.互相垂直 C.互相交叉
同一个平面内两条直线的位置关系有平行和相交两种情况.( √ )
在括号里填A,B,C.在长方形中,每组对边( A ).A.互相平行 B.互相垂直 C.互相交叉
把一张长方形纸对折两次,得到三条折痕都是互相平行的,为什么?
将一张长方形纸对折两次,得到三条折痕都是互相平行的,为什么?
把一张长方形的纸对折几次,然后打开,说明为什么这些折痕互相平行?
把一张长方形纸对折两次后,形成的两条折痕可能互相______,也可能互相______.
把一张正方形纸对折两次,形成的折痕可能互相( ) ,也可能互相( )
把一张长方形的纸对折,得到一条折痕,继续对折,要求折痕与折痕保持平行.
一张正方形纸的边长是10cm,把它依次对折,使折痕互相平行,折痕数!? ? ? ? ? ? ?(*^__^*)
如图所示,将长方形纸对折两次展开,得到的三条折痕都是互相平行的,为什么?
将一张长方形的纸对折将一张长方形的纸对折,如图所示可将得到一条折痕,继续对折.对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对
将一张长方形的纸对折,可得一条折痕,继续对折,对折两次后可得折痕3条,对折3次后可得折痕7条
将一张长方形的纸对折,可得到一条折痕.继续对折,对折时每次折痕与上次折痕保持平行,连续对折4次有多少
把一张正方形纸对折两次,形成的折痕可能互相( ) ,也可能互相( ),折后得到的图形的面积是原来的()