大师作文网正比例和反比例的练习.（1） 一、观察下面两个表格,并回答问答. 1.抢运救灾物资卡车的载重量和需要卡
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/11/12 22:49:38
正比例和反比例的练习.（1） 一、观察下面两个表格,并回答问答. 1.抢运救灾物资卡车的载重量和需要卡
正比例和反比例的练习.（1）
一、观察下面两个表格,并回答问答.
1.抢运救灾物资卡车的载重量和需要卡车的数量如下表.
───────────┬──┬──┬──┬──
卡车载重量/吨 │ 2 │ 4│ 5 │10
───────────┼──┼──┼──┼──
需要卡车数量/辆 │50 │25 │20 │10
───────────────────────
2.用同样的卡车抢运救灾物资的吨数和需要卡车数量如下图.
───────────┬──┬──┬──┬──
卡车载重量/吨 │15 │25 │ 30│35
───────────┼──┼──┼──┼──
需要卡车数量/辆 │ 3 │ 5 │ 6 │7
───────────────────────
根据表中信息,分别用数量关系式表示每个表中两个相关联的两之间的关系,再判断哪两个量成正比例,哪两个量成反比例.
正比例和反比例的练习.（1）
一、观察下面两个表格,并回答问答.
1.抢运救灾物资卡车的载重量和需要卡车的数量如下表.
───────────┬──┬──┬──┬──
卡车载重量/吨 │ 2 │ 4│ 5 │10
───────────┼──┼──┼──┼──
需要卡车数量/辆 │50 │25 │20 │10
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2.用同样的卡车抢运救灾物资的吨数和需要卡车数量如下图.
───────────┬──┬──┬──┬──
卡车载重量/吨 │15 │25 │ 30│35
───────────┼──┼──┼──┼──
需要卡车数量/辆 │ 3 │ 5 │ 6 │7
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根据表中信息,分别用数量关系式表示每个表中两个相关联的两之间的关系,再判断哪两个量成正比例,哪两个量成反比例.
（1）反比例：卡车载重量×需要卡车数量＝总数（一定）
（2）正比例：卡车载重量÷需要卡车数量＝一辆车的数量（一定）
= =.
（2）正比例：卡车载重量÷需要卡车数量＝一辆车的数量（一定）
= =.
运输队为地震灾区抢运120t救灾物资,如果用8辆载重量6t的卡车来运,运输的次数和所运救灾物资的质量如下：
如果用8辆载重量是2.5吨的卡车来运,运输的次数和所运救灾物资的数量如下表.请把表格写完整.然后回答问
六年级下册正比例和反比例的练习
数学六年级正比例和反比例的意义,填表格
如果用8辆载重量是2.5吨的卡车来运,运输的次数和所运重建物资的数量如下表.
判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.（1）一辆汽车的速度一定,行驶的路程和时间.
一、判断下面各题中的两个量是不是成正比例,并说明理由.（1）汽车行驶的时间一定,行驶的路程和速度.
正比例和反比例的意义,什么是正比例和反比例?
正比例和反比例的意义
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