如何统计:A类物品有5个变量(a,b,c,d,e){同时作用于B类物品},并且可以测到B类物品所需变量的前后数值.
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/20 00:10:00
如何统计:A类物品有5个变量(a,b,c,d,e){同时作用于B类物品},并且可以测到B类物品所需变量的前后数值.
请问应该使用什么方法统计,就是abcde对B类作用的相关性...
请问应该使用什么方法统计,就是abcde对B类作用的相关性...
abcde 分别是什么样的数据 计数?分类?有序分类?计量?连续性如何 是否有时间变量
B 是什么样的数据?计数?分类?有序分类?计量?连续性如何
不把这个说出来,帮不了你
再问: abcde都是计数的...类似于说一个人的人格有五个变量构成,都可以测出具体的数据,然后考虑人格和变量B(也是测后计数的)之间的相关。
再答: 如果abcde 连续性很好 B也是 你可以考虑做多元线性回归 可以得出 一个关于 abcde和B的回归方程 但是 我觉得人格测量指标不是你所说的计数资料 而且 貌似最后B变量 到最后是不是会进行分类 例如 A型性格 etc 那么这样的资料 可以考虑 聚类分析/判别分析 来通过对 abcde的测量 对B进行预测分类
B 是什么样的数据?计数?分类?有序分类?计量?连续性如何
不把这个说出来,帮不了你
再问: abcde都是计数的...类似于说一个人的人格有五个变量构成,都可以测出具体的数据,然后考虑人格和变量B(也是测后计数的)之间的相关。
再答: 如果abcde 连续性很好 B也是 你可以考虑做多元线性回归 可以得出 一个关于 abcde和B的回归方程 但是 我觉得人格测量指标不是你所说的计数资料 而且 貌似最后B变量 到最后是不是会进行分类 例如 A型性格 etc 那么这样的资料 可以考虑 聚类分析/判别分析 来通过对 abcde的测量 对B进行预测分类
高中 概率题有a类b类物品各1个 c类d类e类物品各4个从这些物品中取出4个分给4人每人一个不同的分配方式有几种不知道别
类中所有实例共享的变量是什么变量?A 类变量 B 实例变量 C共有变量 D 所有变量
统计学 原理1.下列变量中,属于数值型变量的有 ( ) A.性别 B.工种 C.工资 D.民族 3.标准差指标数值越小,
下列选项中属于总供给构成的有 A净出口 B居民的消费 C居民的储蓄 D政府的税收 E进口物品
物流对于商品流通的作用?A、降低交易成本 B、简化交易环节 C、A和B D、提升交易物品的价值
++与--运算只能作用于( ).A、常量 B、变量 C、表达式 D、函数
甲,乙,丙3人带着妻子A,B,C 3人去逛超市,已知他们各自所买物品的价格都是所买物品件数的平方,每个丈夫所买物品的价格
.忌用高压蒸汽灭菌的物品是:( ) A.橡胶类 B.塑料管 C.硅胶类 D.布织品类 E.玻璃类
用A物品换B物品,应该是exchange B with A还是Exchange A with B?
Excel中,A列为员工名字,B列为物品名称,C列为数量,我想根据A列和B列统计C列的数量
统计学题,多选1、下列变量中属于离散变量的有( ) A.机床台数 B.学生人数 C.耕地面积D.粮食产量 E.汽车产量2
一个变量的指针就是( ) 选择一个答案 A. 变量的名称 B. 变量的地址 C. 变量的类型 D. 变量的值