小学六年级上册第十八课《给家乡孩子的信》仿写一篇给巴金爷爷的回信.

小学六年级上册第十八课《给家乡孩子的信》仿写一篇给巴金爷爷的回信.

敬爱的巴金爷爷：
　　今天,我怀着一颗崇敬之心阅读了您的《给家乡孩子的信》.读完之后,我深受感触.一封普普通通的信,到了您的手中,却成了我百读不厌的良师益友.我反复的思索,这封信并没有运用很多华丽的词句,而是用最简洁不过的话语来叙述的.但它却有强大的震撼力.仿佛“活”了起来,深入到人的内心深处,引起共鸣,令人叹为观止.
　　我想,这是因为您把最真挚的情感融了其中的缘故.无论您走到那里,过的好坏,您都本着一颗朴实无华、谦虚谨慎的心对待每一个人.这实在令人敬佩.您将毕生追求、思索的人生真谛毫不保留的告诉我们,只图让我们的一生少走弯路,更好的开花结果,将来成为国家的栋梁.细细品味您那句“人生的意义在于奉献而不在于索取”,真是令人茅塞顿开.让我学到也感悟到了许多东西.只有一心为他人着想的人才是最快乐的人.而那些自私自利的势力小人,最终是没有好结果的,也不会得到快乐的.正如人们常说的那样,帮助他人,快乐自己.看了您的信,还使我明白了一个懂得珍爱自己,珍爱生命的人,从不虚度光阴,从不浪费一分一秒.而是时时刻刻做自己该做的事儿,刻苦学习,打好基础,以便将来为祖国多做贡献,为人间播撒爱的种子.
　　巴金爷爷,您的品质如莲花般高尚纯洁,您对待人生价值的思想使我们受益匪浅.太令人惊叹了!
　　最后,让我再次用最崇高的敬意向您老致敬!愿您在天堂中一路平安.
　　我们感谢您,我们的好爷爷.
再问： 谢谢了
再答： 采纳好不
再问： 太牛逼了
再答： ？
再问： 就是太好了
再问： 的1亠二
再答： .....................................
再问： 发错了
再答： 您到底采纳不啊
再问： 牛逼的意思是太好太行了
再问： 我采纳为什么不采纳呢?
再答： ... ...你采纳行吗
再问： 0K
再答： :-D
再问： 你叫什么
再答： 怎么了
再问： QQ多少
再问： 告诉我
再问： 我加你
再答： 我上学期间不上qq的哦
再问： 哦
再问： 上大学？
再答： 你六年级吗
再问： 是的
再问： 你上大学？
再答： 哦 呵呵我初三 你采纳啊
再问： 谢谢了大姐
再答： 额.............你到底采不采纳啊
再问： 采好
再问： 已经复制好3
再问： 发错了
再问： 对不起
再答： 你不会采纳吧
再问： 我有个女同桌天天欺负我有我的把柄
再问： 怎么办
再问： 把柄又破不了
再问： 说死了都要我陪她
再问： 我太可怜了
再答： 你..............到底采不采纳(+﹏+)~
再问： 抄好了
再问： 先帮我想办法
再答： 你......................................... 哼 真浪费时间 不采纳算了
再问： 求你了
再问： 要不然我就会被打死的
再答： 她喜欢你还是讨厌你啊 我告诉你 我要是帮助你了你要采纳知道吗 还要加悬赏
再问： 有点喜欢
再问： 又恨她
再问： 姐帮我
再答： 你既然喜欢她她想要你怎样你就怎样呗 大哥啊您浪费我多少时间了 别墨迹了 采纳吧ok？
再问： 下个星期天你给我收尸吧
再答： 你给我讲清楚你们的关系好吗 我懵了 怎么帮啊
再问： 有一次因为我她被人嘲笑所以她天天复仇
再问： 她复仇不一般啊
再问： 直到你跪地求她
再答： 唉 道歉吧 诚恳一点
再问： 不行的
再问： 我试过
再答： 唉 那我就没有办法了 为你默哀....................
再问： 天天使我为难
再问： 。 。 …
再问： 自作孽不可活
再问： 唉
再问： 大姐人呢
再答： 你大姐在写作业
再问： 是的
再问： 要好了，还有一点
再问： 作业有点多
再问： 你在干什么
再答： 说了我在写作业
再问： 玩你的啦
再答： ？
再问： 拜拜我睡了