怎样才能上于育新小学

怎样才能上于育新小学

多湖辉,1926年生.毕业于日本东京大学文学部心理学专业,<WBR现为日本千叶大学名誉教授,多湖辉研究所所长.\x0d二战以后,日本掀起了一场教育改革的高潮,<WBR涌现了一批杰出的教育家,多湖辉便是其中之一.\x0d多湖辉认为培养孩子最好的方法,就是使父母成为“教育的实践者”<WBR.他的教育思想浅显实用,深受人们喜爱,<WBR影响了一代代父母教育孩子的方式.<WBR多湖辉的著作从胎儿到小学教育,<WBR从教育心理学到具体的教育行为都有详细的论述,可谓是“<WBR儿童教育的百科全书”,包括《母爱促进身心健康》、《<WBR如何开发孩子的能力》、《管教孩子的技巧》、《学习指导法》等.\x0d20世纪80年代,日本经济取得了举世瞩目的成就,<WBR人们在对其经济和政治发展因素进行分析研究的同时,<WBR也对日本的教育表示了极大的关注.\x0d许多外国研究者认为,<WBR日本近代经济上的成功正是高识字率与教育水准提高的结果.<WBR二战以后,日本朝野上下一直在讨论一个话题：教育投资论.<WBR这种理论认为,不应该把教育开支看作消费,而应视为投资.<WBR这种思想深刻影响了一代日本政府的决策和父母的教育观,<WBR全社会掀起了一场教育改革的高潮.正是在这种大的背景下,<WBR涌现出了一批颇具影响的教育家.多湖辉就是其中的一位.\x0d作为一名日本杰出的教育家,<WBR多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深.<WBR与许多以理论见长的学者不一样,多湖辉的教育思想更具实践性,<WBR直指儿童教育的具体实际问题,并提出了许多具有建设性的意见.\x0d多湖辉认为增强孩子能力的最好办法,就是使父母成为“<WBR教育的实践者”.不仅要了解孩子独特的心理动态,<WBR而且应该针对不同孩子的个性特征,<WBR不断地在生活和学习实践中摸索了解教育孩子的方法.\x0d每一个做父母的对子女的培养和教育都十分用心,<WBR为了把孩子培养成才,他们甘愿不辞辛劳,费尽心血.<WBR但是往往并没有取得相应的成效,<WBR其原因就在于孩子的父母没有以一个实践者的心态来教育孩子,<WBR他们既缺乏教育的具体行动,又缺乏教育的艺术和技巧.<WBR多湖辉教授曾经有一段时间,每周一次做客广播节目《育儿问答》,<WBR在节目中,他与父母和孩子进行了广泛的沟通,<WBR了解到了许多在日常生活和现实社会中,孤立孩子、<WBR扼杀其应有才能的父母们的种种表现.他为节目准备了许多资料,<WBR并且以这些资料为素材,完成了一系列儿童教育书籍的写作.\x0d多湖辉是多产作家,其著作畅销长久不衰,作品语言通俗易懂,<WBR对各种问题均能深入浅出,所提出的解决问题的方法更是行之有效,<WBR因此,他的大名在日本家喻户晓.这些著作包括《<WBR母爱促进身心健康》、《如何开发孩子的能力》、《<WBR管教孩子的技巧》、《使孩子聪明的心理战术》、《<WBR培养孩子学习兴趣方法谈》、《学习指导法》、《孩子的心理规律》<WBR、《责备孩子的方略》等等.他的著作从胎儿到小学生教育,<WBR从教育心理学到具体的教育行为,方方面面都详细论及,可谓是“<WBR儿童教育的百科全书”,很有参考价值.\x0d在一系列著作中,多湖辉强调,胎教是新事物,<WBR胎儿的灵性与母体息息相通.母亲的生活习惯、饮食、健康、<WBR情绪对胎儿的健康成长有着直接的影响,母亲切不可掉以轻心.<WBR胎动是胎儿向母亲发出的各种信号,母亲不可不知.\x0d遗传对人的智力有很大影响,但后天的环境和教育对人的影响更大,<WBR即使先天不足,只要教育及时得法,本人不懈努力,<WBR同样可以使智力得以不断的提高.