求英语周报高二外研阅读版第2期总第3276期答案

求英语周报高二外研阅读版第2期总第3276期答案

第2期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（2）
1-5 BADCD 6-10 ABBDD
11-15 CDABD 16-20 CBCAC
短文改错：
1. ... gift idea for ... idea → ideas
2. I suggest that ... suggest → suggested
3. ... boxful of stuff ... boxful前加a
4. ... when he was ... he → I
5. ... birthday or Father’s Day ... or → and
6. ... I had never made ... never → ever 或去掉never
7. ... thanked for me ... 去掉for
8. ... how many those ... many → much
9. ... many years late. late → later
10. Make gifts ... Make → Making
阅读理解突破（2）
1-4 DACC 5-8 BBAD
9-12 BDBC 13-16 BCBD

[部分解析]
专项技能训练（2）
完形填空：
每个人都经历过恐惧的事情。当感到恐惧时，我们要勇敢地去面对并拥抱它，而不是去逃避。
1. B。由上句中的mountains可知，妻子惊呼：“每次你在这狭窄的(narrow)的山路上开车时，我都很害怕。”
2. A。本空前就是丈夫建议(suggested)妻子的话：“那么闭上你的眼睛！”
3. D。我们每个人都有害怕(afraid)的时候，但是闭上眼睛并不是克服恐惧的最好办法。本句中的fear有提示。
4. C。最好睁开双眼，尽力去经历(experience)那些恐惧吧。第15空前的experience有提示。
5. D。根据下文Smith的经历可知，作者认为，一个人如果体验过恐惧，是有益处的(helpful)。
6. A。下文讲述的就是Smith的一次体验恐惧的机会(opportunity)。
7. B。根据下一段中的until morning可知，Smith是一个冒险家，他决定要在St. Michael’s Cave里独自过一夜(night)。
8. B。与上下文fear构成呼应。他决定用这次经历来考验一下自己的胆量(courage)。
9. D。从下一段中的sleep判断，他躺(lay)在潮湿的废弃山洞里，一直无法入睡。
10. D。根据上文中的St. Michael’s Cave可知，此处指的是潮湿、废弃的山洞(cave)。
11. C。根据下文中的Whatever the monster looks like可知，Smith开始相信有怪物(monster)出现了。
12. D。从本句中的Fear became panic得出，他由害怕变成了恐惧，他几乎要失去(losing)理智了。
13. A。下文中的hug有提示。“无论这个怪物是什么，我都将拥抱(hug)它”。19空前的try “hugging the monster”as Smith suggested有提示。
14. B。15. D。“拥抱怪物”本身就是一个简单的、几乎愚蠢(silly)的想法，但这个想法让Smith惊慌失措的思想(mind)一下子放松了下来。上文中的mind有提示。
16. C。本空后就是他由这件事学到的(learned)道理：拥抱恐惧反而让自己征服了它。
17. B。由上文中Smith开始的恐惧，到后来的勇敢面对，可以看出他最终征服(conquer)了它。
18. C。绝大多数的人都偶尔会在黑暗的夜里被这些怪物之影造访(visited)。11空前的visited有提示。
19. A。与本空后的embrace和下文中的hug呼应。当我们感到恐惧时，要勇敢地面对(Face)并拥抱它。
20. C。从本空前的 surprised得出，当你勇敢面对时，你会惊奇地发现恐惧消失得如此之快(quickly)，并且你开始感到自己是多么自信。
阅读理解突破（2）
A篇
在英国人所饮用的咖啡中，速溶咖啡占了77%。速溶咖啡为何会如此受欢迎呢？
1. D。细节理解题。根据第二段中的Instant coffee and fresh coffee are different products可知，Paul Meikle-Janney将orange squash 和 orange juice这两种饮料作对比，是为了说明速溶咖啡和新鲜咖啡不是一回事。
2. A。细节理解题。根据第三段可知，喝速溶咖啡的人所占的比例分别为：意大利1%，法国4%，美国7%，英国77%。
3. C。细节理解题。根据第四段可知，速溶咖啡在二战期间由美国人带到英国。对于热衷咖啡的美国人来说，速溶咖啡只是一种“临时的解决办法（a temporary solution）”，因此是一种折衷的方案；而对于热爱喝茶的英国人来说，速溶咖啡则是一种“令他们兴奋的新鲜事物（something new and exciting）”。
4. C。细节理解题。根据倒数第二段中的it’s quick and easy可知，速溶咖啡的主要魅力在于它的快速而方便。
B篇
SAT是一种美国大学录取标准化考试，其中文名称为“学术能力评估测试”，又被称作“美国高考”。 The Official SAT Study Guide: Second Edition一书是专门指导学生应对SAT考试的辅导用书。
5. B。细节理解题。根据Book Description部分中的students need to get ready for the test可知，学生需要The Official SAT Study Guide: Second Edition一书来准备考试，第二段又提到此书可以帮助考生获得经验、提升信心，这些都是帮助考生备考。
6. B。细节判断题。根据Book Description部分中的test-taking approaches ...可知，The Official SAT Study Guide: Second Edition一书可以让读者学到一些应试方法。
7. A。细节理解题。根据About the Author部分中的第一句可知，The Official SAT Study Guide: Second Edition一书是由the College Board这一机构编纂而成。
8. D。细节理解题。根据Book Description部分中的There’s also a complete chapter on the PSAT/NMSQT可知，本书中也有一个章节涉及到PSAT/NMSQT。
C篇
Snapchat是美国近年流行的一款新的社交应用软件，其创始人是美国斯坦福大学的辍学学生Evan Spiegel，本文是作者对其进行采访后所作的报道。
9. B。细节理解题。由第一段中的第一、二句可知，Snapchat是由斯坦福大学的辍学学生Evan Spiegel开发的。
10. D。细节理解题。由第二段可知，Snapchat最大的特点、也是它与众不同之处在于：用户将照片上传数秒后，照片将会被自动删除。
11. B。细节理解题。由第四段可知，作者问了自己最关心的两个问题，而Evan Spiegel的回答却与作者预料的回答完全相反（I am wrong in both cases）。
12. C。细节理解题。由第五段第一句可知，Evan Spiegel指出，Snapchat的当务之急是盈利，而未来的主要收入来源将是用户的增值服务费（to get users to pay for added value services）。
D篇
“重在参与”是一句我们耳熟能详的话。我们究竟应该怎样对待参赛与获胜呢？本文作者就此展开论述，发表了自己的看法。
13. B。推理判断题。由第一、二段内容可知，Baron Pierre de Coubertin认为，在奥林匹克比赛中参与的意义要大于赢得比赛，故选B项。
14. C。词义猜测题。根据上文语境，作者认为，在儿童运动会上，人们往往用“重在参与”这一说法鼓励那些跑得最慢的小孩淡化和减轻失败带来的影响。
15. B。段落大意题。第五段列举了参加体育运动中选手可以获得的一系列优秀品质，最后一句话起到了总结作用：获胜选手就是那些可以将这些品质和自身的才干结合起来的人。
16. D。细节理解题。由倒数第二段可知，作者之所以认为奥林匹克口号是一个含糊的表达，是因为有些人用它来激励自己发挥出自己的最佳状态，还有些人用它来激励自己夺金牌。