4.在一幅比例尺是15:1的平面图上量得某零件的长度是3厘米,该零件的实际长度是( )厘米.A、0.2 B、4
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/10 17:42:40
4.在一幅比例尺是15:1的平面图上量得某零件的长度是3厘米,该零件的实际长度是( )厘米.A、0.2 B、4
4.在一幅比例尺是15:1的平面图上量得某零件的长度是3厘米,该零件的实际长度是( )厘米.A、0.2 B、45 C、2 D、4.5 5.如果7m=4n(m、n均不为0),那么n :m为()A、28 :1 B、1 :28 C、4 :7 D、7 :4 6.杨树的棵数比柳树多25%,柳树的棵树比杨树少( )A、25% B、20% C、30% D、45% 7.在一幅比例尺是1 :60的地图上,量得一个正方形花圃的边长是3厘米,这个花圃的实际面积是( ).A、540平方厘米 B、5.4平方米 C、32.4平方米 D、324平方米
8.把甲班人数的八分之一
调入乙班后,两班人数相等,原来甲乙两班人数的比是( ).
A、8 :7 B、7:8 C、3 :4 D、4 :3
4.在一幅比例尺是15:1的平面图上量得某零件的长度是3厘米,该零件的实际长度是( )厘米.A、0.2 B、45 C、2 D、4.5 5.如果7m=4n(m、n均不为0),那么n :m为()A、28 :1 B、1 :28 C、4 :7 D、7 :4 6.杨树的棵数比柳树多25%,柳树的棵树比杨树少( )A、25% B、20% C、30% D、45% 7.在一幅比例尺是1 :60的地图上,量得一个正方形花圃的边长是3厘米,这个花圃的实际面积是( ).A、540平方厘米 B、5.4平方米 C、32.4平方米 D、324平方米
8.把甲班人数的八分之一
调入乙班后,两班人数相等,原来甲乙两班人数的比是( ).
A、8 :7 B、7:8 C、3 :4 D、4 :3
4.在一幅比例尺是15:1的平面图上量得某零件的长度是3厘米,该零件的实际长度是( A)厘米.A、0.2 B、4 C、2 D、4.5
5.如果7m=4n(m、n均不为0),那么n :m为(D)A、28 :1 B、1 :28 C、4 :7 D、7 :4
6.杨树的棵数比柳树多25%,柳树的棵树比杨树少(B )A、25% B、20% C、30% D、45%
7.在一幅比例尺是1 :60的地图上,量得一个正方形花圃的边长是3厘米,这个花圃的实际面积是( 无解).A、540平方厘米 B、5.4平方米 C、32.4平方米 D、324平方米
3÷1/60=180(cm)=1.8(m)
1.8×1.8=3.24(平方米)
8.把甲班人数的八分之一
调入乙班后,两班人数相等,原来甲乙两班人数的比是(D ).
A、8 :7 B、7:8 C、3 :4 D、4 :3
5.如果7m=4n(m、n均不为0),那么n :m为(D)A、28 :1 B、1 :28 C、4 :7 D、7 :4
6.杨树的棵数比柳树多25%,柳树的棵树比杨树少(B )A、25% B、20% C、30% D、45%
7.在一幅比例尺是1 :60的地图上,量得一个正方形花圃的边长是3厘米,这个花圃的实际面积是( 无解).A、540平方厘米 B、5.4平方米 C、32.4平方米 D、324平方米
3÷1/60=180(cm)=1.8(m)
1.8×1.8=3.24(平方米)
8.把甲班人数的八分之一
调入乙班后,两班人数相等,原来甲乙两班人数的比是(D ).
A、8 :7 B、7:8 C、3 :4 D、4 :3
在比例尺事6;1的平面图上量得一零件长15厘米,零件的实际长度是( )毫米.
在一幅比例尺是10:1的精密零件图上 量得零件的长是30厘米,零件的实际长度是多少厘米?
在一幅比例尺是20:1的图纸上,量得一个手机零件的长是28厘米,这个零件实际长度是多少厘米
在比例尺是20:1的图纸上,量得一种精密零件的长度是6厘米,这个精密零件的实际长度是( )
在比例尺是6:1的图纸上,量得一种零件的长是15厘米,这种零件的实际长度是( )毫米
在比例尺是1:4的图纸上量得一个零件的长度是 5毫米,这个零件的实际长度是多少厘米?
在比例尺是1:4的图纸上量得一个零件的长度是5毫米,这个零件的实际长度是多少厘米?
在比例尺是1比4的图纸上,量得一个零件的长度是5毫米,这个零件的实际长度是多少厘米?
在比例尺是20:1的图纸上量得一个零件的直径是4厘米,这个零件直径的实际长度是( )毫米.
在比例尺是6:1的图纸上量得一种精密零件的长度是3厘米,这个零件的实际长度是多少毫米
在一幅比例尺是8:1的图纸上,量得一个零的长是4厘米,零件的实际长度是多少毫米?
在一张精密零件的图纸上,比例尺5比1,量得零件长是4厘米,这个零件实际长度是多少毫米?