实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题

来源：学生作业帮编辑：大师作文网作业帮分类：综合作业时间：2024/09/21 16:30:21

（1）请根据如图回答下列问题：写出图中标号的仪器名称：①______，②______；
（2）下列实验操作中不正确的是______（填标号）．
A、制备气体前检查装置的气密性 B、加热实验结束时，用嘴吹灭酒精灯
C、将用剩的药品放回原试剂瓶中 D、玻璃导管与胶皮管连接时要用水润湿玻璃导管
（3）实验室欲用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的气体发生装置是______（填序号），收集装置是______（填序号）；若用C装置来收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是______，试管口的棉花团的作用是______，产生氧气的文字表达式为

高锰酸钾

加热

（1）①是试管，常用作反应容器；②是集气瓶，常用来收集气体．
故填：试管；集气瓶．
（2）A、制备气体前检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果，该选项正确；
B、加热实验结束时，用嘴吹灭酒精灯时容易引起火灾，该选项不正确；
C、不能将用剩的药品放回原试剂瓶中，要放入指定的容器中，该选项不正确；
D、玻璃导管与胶皮管连接时用水润湿玻璃导管，容易连接，该选项正确．
故填：BC．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时需要加热，应该用A装置作为发生装置；
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；
若用C装置来收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；
试管口的棉花团的作用是防止高锰酸钾进入导管；
高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气，反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应．
故填：A；E；把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；防止高锰酸钾进入导管；高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解．
（4）过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气的文字表达式为：过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气；
因为反应不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
控制液体的滴加速度可以控制反应速率，从而保证安全；用体积小的锥形瓶、加热反应物会更加危险．
故填：过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气；B；A．
（5）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，选择气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和反应条件．
故填：AB．
（6）若用C或D收集气体，导管要伸到接近集气瓶底部的位置，这样能够排尽集气瓶中的空气，使收集的气体更纯净．
故填：排尽集气瓶中的空气．
（7）用装置E收集氧气时，如果刚出现气泡就开始收集，收集前集气瓶中的水不满，会导致收集的氧气不纯．
故填：刚出现气泡就开始收集，收集前集气瓶中的水不满．
（8）用过氧化氢溶液和二氧化锰为药品来代替加热高锰酸钾制取氧气时的优点是不需要加热．
故填：不需要加热．

实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式 _________ ．利用实验是学习化学的一个重要途径．现有以下仪器，请回答下列问题：化学实验是进行科学探究的重要途径,实验方案社计是实验探究的重要环节. （2011•梅州）实验是学习化学的一个重要途径．请根据下图仪器回答有关问题：（2014•本溪二模）实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验的问题填写完整．某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动.试回答实验中的有关问题. 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径．下面让我们一起走进化学实验室．（2013•泰安）化学实验是科学探究的重要途徑．请根据下列实验图示回答相关问题：化学是一门以实验为基础的科学．根据如图所示实验，回答以下问题：（2014•泰安模拟）掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是初中生物 ——是学习化学重要而有效的学习方法,——是进行科学探究的重要途径,——是实验探究的重要环节. 实验是学习化学的重要手段，请阅读下列实验装置图，回答有关问题．