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小明为研究跷跷板平衡的奥秘做了实验,图为实验表格和实验数据

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/16 16:59:09
小明为研究跷跷板平衡的奥秘做了实验,图为实验表格和实验数据
实验 F1/N L1/cm F2/N F2/cm
1 4 5 5 4
根据数据得出结论F1+L1=F2+F2为平衡条件请你对实验进行评估
小明为研究跷跷板平衡的奥秘做了实验,图为实验表格和实验数据
你们是哪的,我老师也布置了这一题,题目一模一样.我是南昌得哩.
小明同学为测定酱油的密度.如图所示,设计了下面的实验数据记录表格,请根据图中显示的情况,帮助小明完成实验数据表格的填写. (2008•河北)为研究物质的某种特性,小明选取水、煤油两种物质做实验,下表记录了实验测量的数据以及老师帮助小明求得的有 (2013•延庆县一模)小明同学为测定未知液体的密度,设计了下面的实验数据记录表格,表格中已经记录了最初烧杯和未知液体的 小明同学为研究植物生长是否需要含氮的无机盐,做了以下实验 小明利用带有挂钩的长方体木块、长木块、“研究影响摩擦力大小的因素” 的实验,记录了下面表格中的数据 物理实验要遵循实事求是的原则.小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验并记录了数据. 某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,做了一组实验,实验数据如下. 小平在实验室做研究液体的压强实验时,记录了部分数据,如下表所示 小明和小华合作做“探究杠杆平衡条件”的实验 (2013•日照)为进一步研究电现象与磁现象之间的联系,小明利用身边的实验器材做了下面的探究: 某同学用焦距为12cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律并把实验现象和数据填在了表格中: 为了研究物质的某种特性,老师和同学们一起做实验,记录数据如下:实验 次数 物质