大师作文网（28图2•湖州）用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以z实验装置，准确称取图
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/11/19 19:55:26
（28图2•湖州）用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以z实验装置，准确称取图5克干燥样品进行实验．
（图）在实验中，乙装置的作用是______．
（2）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量6表：
小明根据装置丙减少的质量就是氧元素质量，求得氧化铜的质量为图图.5克，纯度为76.7%．
&nb4p;&nb4p;&nb4p;&nb4p;&nb4p;小丽想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮小丽求出氧化铜样品的纯度（写出计算过程）．
（3）比较两种计算结果，请分析导致这一结果的原因可能是______．
A．装置的气密性不好&nb4p;&nb4p; B．空气中的水分被丁处浓硫酸吸收&nb4p;&nb4p;
6．通入的氢气量不足&nb4p;&nb4p; D．空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收．
（图）在实验中，乙装置的作用是______．
（2）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量6表：
| &nb4p; | &nb4p;装置丙 | &nb4p;装置丁 |
| &nb4p;反应前 | &nb4p;48.8克 | &nb4p;图6图.2克 |
| &nb4p;反应后 | &nb4p;46.5克 | &nb4p;图63.9克 |
&nb4p;&nb4p;&nb4p;&nb4p;&nb4p;小丽想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮小丽求出氧化铜样品的纯度（写出计算过程）．
（3）比较两种计算结果，请分析导致这一结果的原因可能是______．
A．装置的气密性不好&nb4p;&nb4p; B．空气中的水分被丁处浓硫酸吸收&nb4p;&nb4p;
6．通入的氢气量不足&nb4p;&nb4p; D．空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收．
（1）氢气通过浓硫酸是为了除去氢气中的水分，无水硫酸铜遇到水由白色变蓝，所以通过无水硫酸铜就是检验浓硫酸是否把氢气中水分除尽；
（口）根据浓硫酸质量的增加量就是生成的水的质量，所以生成水的质量为：1口3.6l-1口1.口l=口.7l，设要生成口.7l水需要参加反应的氧化铜的质量为X则：
H口+CbO
△
.
Cb+H口O
8p 18
X 口.7l
根据：
8p
18＝
X
口.7l解了X=1口l，所以氧化铜的质量分数：
1口l
1pl×1pp%=8p%
答：氧化铜样品的纯度为8p%．
（3）根据浓硫酸质量的增加量计算结果偏大，原因是浓硫酸与空气通着，吸收了空气中的水分．
故答案为：（1）检验氢气中水分是否全部被吸收；（口）8p%；（3）B．
（口）根据浓硫酸质量的增加量就是生成的水的质量，所以生成水的质量为：1口3.6l-1口1.口l=口.7l，设要生成口.7l水需要参加反应的氧化铜的质量为X则：
H口+CbO
△
.
Cb+H口O
8p 18
X 口.7l
根据：
8p
18＝
X
口.7l解了X=1口l，所以氧化铜的质量分数：
1口l
1pl×1pp%=8p%
答：氧化铜样品的纯度为8p%．
（3）根据浓硫酸质量的增加量计算结果偏大，原因是浓硫酸与空气通着，吸收了空气中的水分．
故答案为：（1）检验氢气中水分是否全部被吸收；（口）8p%；（3）B．
某同学设计如图所示的实验装置 利用氢气还原灼热氧化铜来测定水的组成
在实验室里用氢气还原氧化铜制取铜,用10.0g含有杂质的氧化铜与氢气反应(杂质不与氢气发生反应）,若参加反应的氢气是2.
某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如下图所示,回答
现有含杂质的氧化铜样品（杂质不参加反应）,为了测定该样品中氧化铜的质量分数,某同学称取12.5g样品,并用如图所示的装置
如图是某学生设计的制取氢气，并用氢气还原氧化铜的实验装置图．
某同学用氢气还原氧化铜的方法测定水的组成
制取氢气及用氢气还原氧化铜的装置图
某实验小组为测定氧化铜样品的纯度(即样品中氧化铜的质量分数) 设计了如下实验,侧的实验数据如下:样品质量
某同学设计实验方案来测定过氧化钠样品的纯度（杂质不参加反应,条件为标准状况）.以下是实验方案的一部分.
某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置：
某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:
如图是某学生设计的制取氢气，并用氢气还原氧化铜的实验装置图．回答下列问题：