玲玲设计了一个“摸奖”活动方案．如果要使每个同学获奖的可能性为14

某商场开展促销,准备设计一个摸奖活动,将20个红黄白乒乓球放入一个箱子中,策划摸中一等奖的可能性为1/20,摸出二等奖的 （1）班同学上数学活动课，利用角尺平分一个角（如图所示）．设计了如下方案： 为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表： 请你为一个正方体骰子标上数,使6朝上的可能性是三分之二.至少设计两种不同方案 某同学上数学活动课,利用角尺平分一个角.设计了如下方案（1）角aob是一个任意角,将角尺的 一顾客在商场举行的有奖销售活动中获得两张摸奖礼券,一张要在只有红绿两个小球的盒子中摸一个小球,摸得红球获奖,另一张要在含 要在一个盒子中放入若干个形状大小都相同的球,使得摸到一个球是红球的可能性为40%,请你设计出一种方案 要在一个盒子中放入若干个形状大小都相同的球,使得摸到一个球是红球的可能性为40%,请你设计出一种方案. 七年级1班同学上数学课活动课,利用角尺平分一个角,设计了如下方案： 某校八年级一班同学上数学活动课利用角尺平分一个角设计了如下方案 八（1）班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角设计了如下方案： 八（1）班同学上数学活动课,利用角尺平分一个角,设计了如下方案