虽有嘉肴的写作手法是什么?结合具体语句分析说明
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/18 21:58:19
虽有嘉肴的写作手法是什么?结合具体语句分析说明
不知道怎么做
不知道怎么做
解题思路: 阅读题要紧扣文章,不可脱离原文内容,这样就不会失分了。多做题加强训练概括能力,扎实语文基础知识。很高兴为你解答。祝:健康、快乐、进步!
解题过程:
文章运用类比的手法引出要阐述的观点,指出教和学是相互促进,相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理。
由“即使有美味的菜摆在那里,如果不吃,也就不能知道它的甘美”,引申到“即是最好的道理,如果不去学习,也就不能知道它的美好”,自然过渡到教与学的关系,为“教学相长”提供有力论据。
解题过程:
文章运用类比的手法引出要阐述的观点,指出教和学是相互促进,相辅相成的,即“教学相长”,告诉了我们实践出真知的道理。
由“即使有美味的菜摆在那里,如果不吃,也就不能知道它的甘美”,引申到“即是最好的道理,如果不去学习,也就不能知道它的美好”,自然过渡到教与学的关系,为“教学相长”提供有力论据。