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如图所示以质量为m的物体系于长度分别为L1和L2的两根细绳上,一端悬挂在天花板上,与竖直 角度为a

来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/10 21:55:16
如图所示以质量为m的物体系于长度分别为L1和L2的两根细绳上,一端悬挂在天花板上,与竖直 角度为a
1.现将线L2剪断,求剪断L2的瞬间物体的加速度
2.现将图中L1换成弹簧,其他条件不变,求剪断L2是的瞬时加速度
如图所示以质量为m的物体系于长度分别为L1和L2的两根细绳上,一端悬挂在天花板上,与竖直 角度为a
第一题,明确绳子上的力可突变.剪短绳子后,分析物体的运动情况,可知将做圆周运动,由于剪断的瞬间,物体速度为零,故而此时向心加速度为零,那么物体的合力仅是与半径垂直的力.已知了合力的方向,重力的大小方向,还有绳子拉力的方向,不难得出,此时绳子的力与合力垂直,且合力为mgsin a,加速度就为gsin a
第二题,明确弹簧上的力不可突变,那么绳子剪短后,弹簧的力与重力的合力就应与原来绳子拉力的大小相同,方向相反,不难得出,加速度为gtan a.
个人见解,
如图所示，图A为一个质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上，l1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，l 如图所示，一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上，L1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，L2水平拉 一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处 如图甲所示,一质量为m的物体系于长度分别为L1,L2的两根细线上,L1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为 如图所示,原长分别为L1和L2,劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为m1的物体,最 15.（2001年上海,20）如图3－1－24所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂 如图所示，原长分别为L1和L2，劲度系数分别为k1、k2的轻弹簧竖直悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下 如图，原长分别为L1和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下 物理题-相互作用练习如图所示,两根长度相等的轻绳,下端悬挂一质量为M的物体,上端分别固定在天花板上的A,B点,且A和B两 原长分别为L1,L2劲度系数分别为K1,K2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上,两弹簧之间有一质量为M1的物体,最下 （2014•长春一模）如图所示，长度不同的两根轻绳L1与L2，一端分别连接质量为m1和m2的两个小球，另一端悬于天花板上 两根长度相等的轻绳，下端悬挂一质量为m物体，上端分别固定在水平天花板上的M和N点，两点间的距离为S，如图所示已知两绳所能