3 .图6中的“雷风侠”是一个既有雷锋形象特征,又有雷锋精神内核的动漫形象,是作者为传播正能量,借鉴经典动漫形象元素进行
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:政治作业 时间:2024/10/06 10:41:02
3 .图6中的“雷风侠”是一个既有雷锋形象特征,又有雷锋精神内核的动漫形象,是作者为传播正能量,借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计,赢得了青少年的喜爱。“雷风侠”动漫形象创作的成功,给我们的启示是 ①文化创新的主体要有文化自觉和担当 ②体制机制创新是繁荣文化的必由之路 ③文化创新要广泛地引进和吸收外国文化 ④文化创新要着眼于人民群众的文化需求 A ①② B.①④ C.②③ D.③④ B.
(1)体制机制是课本外的知识概念,还是课本内的;(2)哪个地方体现了体制机制创新 (3)动漫活泼、简明,符合了青少年的喜好,这不是正文化创新要着眼于人民群众的文化需求么?
(1)体制机制是课本外的知识概念,还是课本内的;(2)哪个地方体现了体制机制创新 (3)动漫活泼、简明,符合了青少年的喜好,这不是正文化创新要着眼于人民群众的文化需求么?
解题思路: 本题主要考查学生对课本基础知识的理解和把握,要看清漫画。
解题过程:
体制机制创新是课本内容,在繁荣文化的必由之路中出现。“借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计,赢得了青少年的喜爱”体现了体制机制的创新。选项4与题干无关。
解题过程:
体制机制创新是课本内容,在繁荣文化的必由之路中出现。“借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计,赢得了青少年的喜爱”体现了体制机制的创新。选项4与题干无关。
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