大师作文网阅读下文，回答问题。锁（佚名）谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”的一下锁住了。他拎着脸盆站在门边发楞。
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/12 15:47:42
| 阅读下文，回答问题。 锁（佚名） 谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”的一下锁住了。 他拎着脸盆站在门边发楞。热心的邻居拥来，想尽办法，结果还是“没门儿”。 我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前向他神秘的说着什么，眼神一个劲的往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难。大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽的拉来了南院的李小川。 小川前几年因为偷盗在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说他干过那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没有这个人。 他茫然不知所措的被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙的拿着烟一个劲的往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。 小川脸有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回的蹭着。邻居们期待的、好奇的眼光落在他身上，一下子周围变得异常的安静。 他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上皱起一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。 他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意的看着他的一举一动，后面的人起劲的往前挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛的一抖。谁都还没弄清楚是怎么回事，老张的门被打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意的向人们扫了一圈，随后她疾步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心的问小川会不会开双保险琐。 小川站住了。一双眼突然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝的盯住大姑僵住了的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦的抽搐着发出一声低沉的冷笑。 “当”的一声，钢锯条在他指间折成两截。他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。 我的心骤然紧缩了。我几乎是跑着回到了家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。 第二天，大姑家和老张家都换上了双保险琐。 1、小说中两次描写大姑“眨眼”，对此分析正确的两项是：（ ）（ ）
2、小说中“他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛的一抖”这段描写，表现了主公什么样的心情。 3、小说里描写“一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来”，请把这“说不清”的意思说说清楚。 4、有人这样评价微型小说：“从一个螺壳，可以听到海上风浪的呼啸”。联系这篇小说，回答“螺壳”和“呼啸”的含义分别是什么。 |
１、Ａ、Ｃ２、表现了小川矛盾、痛苦的心理。他既不能不为邻居解决问题，又担心由此带来误解和歧视。
３、说不清，是指人们对小川的开锁行为褒贬不一。人群中既有真心实意称赞小川的，也有对小川感到怀疑、担忧的，甚至有对小川表示轻蔑的。
４、“从一个螺壳，可以听到海上风浪的呼啸”在这里指的是，通过一个富有讽刺意味的场面和一颗被伤害的心灵，呼吁人们应该给改邪归正的失足青年起码的尊重和信任。
1．（Ｂ项错在，第二次“眨眼”是将对大姑性格的塑造推向高潮，完成对大姑性格塑造的应是文章结尾的大姑换锁；Ｄ项错在两次“眨眼”都是正面描写；Ｅ项错在作者只是对大姑的第二次“眨眼”持批判态度。）
2．无
3．无
4．（此题必须紧密联系原文，不可宽泛的回答。螺壳是指小川为邻居帮忙，反而遭到歧视、误会的故事；呼啸是指由这个故事反映出的现实意义，即现代社会还存在着歧视失足青年的现象。）
阅读理解 《 锁 主人公 ：小川 谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”的一下锁住了。他拎着脸盆，站在门口
《锁》阅读理解题锁 谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了.他拎着脸盆,站在门边发愣.热心的邻
《锁》阅读题答案谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了.他拎着脸盆,站在门边发愣.热心的邻居拥
阅读题 锁锁 谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了.他拎着脸盆,站在门边发愣.热心的邻居拥来
《锁》的短文怎么填谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了.他拎着脸盆,站在门边发愣.热心的邻居
锁谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了.他拎着脸盆,站在门边发愣.热心的邻居拥来,想尽了办法
关于短文《锁》的练习锁 谁都有不小心的时候,老张出门到水,随手一带,门“砰”地一下锁住了.他拎着脸盆,站在门边发愣.热心
谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了.
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