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文言文的连接词关系

来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/18 05:07:05
并列,递进,承接,修饰,转折这几种关系有什么不同呢?总是搞不清楚
文言文的连接词关系
解题思路: 判断连词的不同功用
解题过程:
以“而”作连词为例
(一)表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。如:
蟹六跪而二螯。(《劝学》)
连词表并列时,连词所连接的前后内容没有高低之分、贵贱之别,连接成分前后交换也不影响句意的表达。
(二)表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如:
君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
连词表递进时,连词之后的连接成分比连词之前的连接成分更进一步,程度上更深一层。
(三)表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。如:
人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
连词表承接时,连词所连接的成分存在逻辑上的先后,语意上的衔接。
(四)表示转折关系。可译为“但是”“却”。 如:
青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)
连词表转折时,连词所连接的成分前后相对或相反。
(五)表示假设关系。可译为“如果”“假如”。如:
诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
连词表假设时,连词所连接的成分前后应该与表述本意有差别,并非现实状况。
(六)表示修饰关系,即连接状语。可不译。如:
吾尝终日而思矣……(《劝学》)
连词表修饰时,连词所连接的成分从语法上分析,前者属于状语,后者属于谓语(动词)。
最终答案:略