1.静止于光滑水平面上的一质量为M的车上悬挂一长为L,质量为m的小球.开始时,摆线水平,摆球静止.后突然放手,当摆球运动
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/19 10:32:00
1.静止于光滑水平面上的一质量为M的车上悬挂一长为L,质量为m的小球.开始时,摆线水平,摆球静止.后突然放手,当摆球运动到摆线呈铅直状态的瞬间,摆球相对于地面的速度为多大?
2.长为L的细绳的一端固定,另一端系一质量为m的小球.小球可在竖直平面内作圆周运动,若将小球在最低点处以水平初速v0=根号(4gl)抛出,求小球上升到什么程度时绳子开始松弛?与数值方向夹角131°49′)
3.测子弹速度的一种方法是把子弹水平射入一个固定在弹簧上的木块内,由弹簧压缩的距离就可以求出子弹的速度.已知子弹的质量为20g,木块的质量为8.98kg.弹簧的动度系数是100N/m,子弹嵌入后,弹簧压缩了10cm,若木块与水平面间动摩擦因数为0.2,求子弹的速度.
第3题的参考答案是319m/s
2.长为L的细绳的一端固定,另一端系一质量为m的小球.小球可在竖直平面内作圆周运动,若将小球在最低点处以水平初速v0=根号(4gl)抛出,求小球上升到什么程度时绳子开始松弛?与数值方向夹角131°49′)
3.测子弹速度的一种方法是把子弹水平射入一个固定在弹簧上的木块内,由弹簧压缩的距离就可以求出子弹的速度.已知子弹的质量为20g,木块的质量为8.98kg.弹簧的动度系数是100N/m,子弹嵌入后,弹簧压缩了10cm,若木块与水平面间动摩擦因数为0.2,求子弹的速度.
第3题的参考答案是319m/s
我看了下这3道题,这都是高中题啊,就第三道,用积分的话勉强算是大学内容,我大学物理超级垃圾的,但是这几个题我都很明白.
1、机械能守恒,小球的重力势能转化为小球和小车的动能,水平方向上动量守恒,设末态球速v0,车速v1,有mgL=m*v0平方/2+M*v1平方/2,0=m*v0+M*v1.把2式中v1解开代入1式,得到:v0=根号[2Mgl/(M+m)]
2、绳子开始松弛的意思就是转到某种程度,小球的向心加速度已经刚好不需要绳子的拉力来提供,本题中重力的分力可以提供向心加速度.设转到角度x满足条件(0
1、机械能守恒,小球的重力势能转化为小球和小车的动能,水平方向上动量守恒,设末态球速v0,车速v1,有mgL=m*v0平方/2+M*v1平方/2,0=m*v0+M*v1.把2式中v1解开代入1式,得到:v0=根号[2Mgl/(M+m)]
2、绳子开始松弛的意思就是转到某种程度,小球的向心加速度已经刚好不需要绳子的拉力来提供,本题中重力的分力可以提供向心加速度.设转到角度x满足条件(0
一质量为M的小车静止在光滑水平面上,车上悬挂一单摆,摆球质量为m,摆线唱为L,开始时,摆球处于水平位置
如图9,长为L的细绳一端固定在O点,另一端连一质量为m的小球,把球从水平位置开始放手摆下,求:(1)当摆到摆线与水平方向
如图,长为L的细绳一端固定在O点,另一端连一质量为m的小球,把球从水平位置开始放手摆下,求:(1)摆到摆线与水平方向夹角
用长为L的细线系一质量为m的小球,悬于o点,将小球拉至细线处于水平的位置后静止释放,不计阻力,重力加速度为g,求:小球摆
如图,一辆质量为M、长为L的平板车静止在光滑的水平面上,车上有一质量为m的人,某时刻开始,人从平板车的左端走向右端,求:
质量为M的滑块,倾角α=60°,斜边长L,滑块置于光滑水平面上,斜面顶端有一质量为m的光滑小球,静止开始,自由下滑,求小
光滑水平面上有一质量为m的小球与固定在O点、长为L的轻绳相连,静止于A点,OA距离为L/2.现作用一水平恒力F=mg(开
在水平向右的匀强电场中,有一质量为m、带正电的小球,用长为l的绝缘细线悬挂于O点,当小球静止时细线与竖直方向夹角为θ(如
在水平向右的匀强电场中,有一质量为m、带正电的小球,用长为l的绝缘细线悬挂于O点,当小球静止时细线与
如图所示,在匀强电场中,电场线与水平方向的夹角为θ,有一质量为m的带电小球,用长L的细绳悬挂于O点,当小球静止时,细绳恰
物理在水平向右的匀强电场中,有一质量为m、带正电的小球,用长为l的绝缘细线悬挂于O点,当小球静止时细线
光滑水平面上有两辆相同的小车,质量都是M,B车静止,B顶板上用细线悬挂一质量为m的小球(M=4m),小球也静止,A车以速