《小儿垂钓》“遥招手”的人是?他之所以要以动作来代替答话是怕?《稚子弄冰》中描绘稚子玩冰的过程?

唐代诗人胡令能的诗《小儿垂钓》中写道：“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”学钓鱼的小儿当路 将小儿垂钓改成200字的作文 小儿垂钓 唐*胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕 小儿垂钓 作者：胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人 小儿垂钓 唐【胡令能】 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 《稚子弄冰》中那两句诗描绘的是一个天真快乐的儿童形象 胡令能写过一首诗《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂论,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问摇招手,怕得鱼惊不应人”.鱼儿听不见小儿招手的原因 是. 阅读故事,小儿垂钓 稚子弄冰[唐]胡令能 [宋]杨万里蓬头稚子学垂纶,稚子金盆脱晓冰,侧坐莓苔草映身.彩丝穿取当银钲.路 照样子,将古诗编写成故事 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 《小儿垂钓》中最能表现孩子天真活泼、聪明伶俐的诗句是“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”还是“路人借 小儿垂钓的诗中你认为稚子有什么特点? 《稚子弄冰》中1.描绘了一幅怎样的画面2.读完诗后你的感受是 紧急紧急紧急,快