大师作文网繁星的阅读短文的题目带有选择题的片段的答案
来源：学生作业帮 编辑：大师作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/04 08:20:49
繁星的阅读短文的题目带有选择题的片段的答案
阅读《繁星》选段,完成1-5题.
我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样.
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了.
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着：那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带.经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人.看,那个巨人还在跑呢!
1、根据文章内容,用恰当的词语填写下表.
时间 地点 感受 侧重点
从前 甜蜜温馨
三年前 菜园 伙伴之情
如今
2、文章运用了多种修辞方法,请任举出一例,写一段赏析性文字.
____________________________________________________
3、《现代汉语词典》对“繁星”的解释是“多而密的星星”,可文中说“我最爱看天上密密麻麻的繁星”,可见,“密密麻麻”一词就显得多余,你认为呢?请谈谈你的看法.
____________________________________________________
4、在诗文朗诵会上,有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一,有人认为“看”该重读,有人认为“跑”该重读,你的看法如何?请结合对文章内容的理解阐述理由.
____________________________________________________
5、参考下列关于本文的背景材料,指出作者写“繁星”的意图.
背景材料：
1923年,19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京,考入东南大学附中补习班.在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他影响较大,他的民主思想得到进一步发展.1927年1月15日,为“向西方找真理”,考察欧洲的社会运动,他乘邮船离沪赴法.2月19日,巴金抵达巴黎.在航行期间,巴金撰写了《海行杂记》38则.《繁星》是其中的一篇游记,写于1927年1月.
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答案
1、
时间 地点 感受 侧重点
从前 庭院 甜蜜温馨 依恋之情
三年前 菜园 亲密投机 伙伴之情
如今 海上 惬意信赖 知心之情
2、示例：
例句：渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.
赏析：运用比喻,将无数星星摇摇欲坠的情态,比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”,十分生动形象,富有情趣.
例句：我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.
赏析：运用拟人,将“我”与大自然融为一体,命笔含情,使人如临其境,如闻其声,产生无穷的遐想.
例句：海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.
赏析：运用排比,依次从触觉、听觉、幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感,使读者受到强烈感染.
3、“密密麻麻”不仅写出了数量多,而且写出了密度高,更加突出了星星的多.
4、认为“看”重读,一个“看”字呼唤读者,感情上与读者直接交流,更能引人注意.
认为“跑”重读,一个“跑”字既写巨人星座的形状,又暗示船在前进,又表露了作者涌动的激情.（3分,选择哪一个重读是次要的,能合情合理阐述理由即可,如选择除这两个字以外的其它字重读,理由充分合理亦可.）
5、繁星是光明的,希望的象征,表达了作者对光明的追求,对救国真理的探寻,对祖国未来的希望.（意思对即可.）
望采纳,谢谢!
我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样.
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了.我躺在舱面上,仰望天空.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.这时我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了.
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人.他用手指着：那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带.经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人.看,那个巨人还在跑呢!
1、根据文章内容,用恰当的词语填写下表.
时间 地点 感受 侧重点
从前 甜蜜温馨
三年前 菜园 伙伴之情
如今
2、文章运用了多种修辞方法,请任举出一例,写一段赏析性文字.
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3、《现代汉语词典》对“繁星”的解释是“多而密的星星”,可文中说“我最爱看天上密密麻麻的繁星”,可见,“密密麻麻”一词就显得多余,你认为呢?请谈谈你的看法.
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4、在诗文朗诵会上,有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一,有人认为“看”该重读,有人认为“跑”该重读,你的看法如何?请结合对文章内容的理解阐述理由.
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5、参考下列关于本文的背景材料,指出作者写“繁星”的意图.
背景材料：
1923年,19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京,考入东南大学附中补习班.在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他影响较大,他的民主思想得到进一步发展.1927年1月15日,为“向西方找真理”,考察欧洲的社会运动,他乘邮船离沪赴法.2月19日,巴金抵达巴黎.在航行期间,巴金撰写了《海行杂记》38则.《繁星》是其中的一篇游记,写于1927年1月.
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答案
1、
时间 地点 感受 侧重点
从前 庭院 甜蜜温馨 依恋之情
三年前 菜园 亲密投机 伙伴之情
如今 海上 惬意信赖 知心之情
2、示例：
例句：渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.
赏析：运用比喻,将无数星星摇摇欲坠的情态,比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”,十分生动形象,富有情趣.
例句：我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话.
赏析：运用拟人,将“我”与大自然融为一体,命笔含情,使人如临其境,如闻其声,产生无穷的遐想.
例句：海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的.
赏析：运用排比,依次从触觉、听觉、幻觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感,使读者受到强烈感染.
3、“密密麻麻”不仅写出了数量多,而且写出了密度高,更加突出了星星的多.
4、认为“看”重读,一个“看”字呼唤读者,感情上与读者直接交流,更能引人注意.
认为“跑”重读,一个“跑”字既写巨人星座的形状,又暗示船在前进,又表露了作者涌动的激情.（3分,选择哪一个重读是次要的,能合情合理阐述理由即可,如选择除这两个字以外的其它字重读,理由充分合理亦可.）
5、繁星是光明的,希望的象征,表达了作者对光明的追求,对救国真理的探寻,对祖国未来的希望.（意思对即可.）
望采纳,谢谢!