1.两个物块间有一弹簧 两个物体上分别受到拉力 两个拉力方向 相反
来源:学生作业帮 编辑:大师作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/10 18:05:46
1.两个物块间有一弹簧 两个物体上分别受到拉力 两个拉力方向 相反
用整体法时为什么把这两个拉力相加而不相减.
2.连接体一定加速度相同?什么情况下加速度相同?题目里会有什么提示可以用整体法?
3.整体法时加速度不相同时用叠加法求合力时要确保合力在一直线上么?
用整体法时为什么把这两个拉力相加而不相减.
2.连接体一定加速度相同?什么情况下加速度相同?题目里会有什么提示可以用整体法?
3.整体法时加速度不相同时用叠加法求合力时要确保合力在一直线上么?
因为看不到具体题目,给你提几个建议
1.如果不用相加也是可以的,看你怎么理解这几个力.理解成“力”,就包含了大小和方向,就可以直接加,根据方向取正负.理解成“力的大小”,就应该先判断方向,然后用加号或减号.
2.连接体不一定加速度相同.要看具体什么情况下.比如,上下叠加的两个物体,可以相对滑动,如果拉动上面的物体,就可以带动下面的物体加速,加速度就不一定相同.如果没有外力,由于相互之间摩擦和地面摩擦,使他们停下来,他们的加速度就可以相同.
3.这个问题就更不好说了,各自物体的力和加速度一定在同一直线上,如果加速度要整体考虑,那么加速度一定在同一直线上,那你说力是否要在一直线上?如果其他方向上有力,就必须分解考虑.
再问: 亲 有时候题目里 就是出一连接体 拉下面的物体 也没说可存在相对滑动,就用了整体法? 我一直觉得好奇怪
再答: 其实你不用去死记用什么方法,第一步肯定是受力分析的。 拉下面的物体,就先考虑是否能拉动,那么,这时考虑与地面之间的摩擦力,如果拉力大于最大静摩擦力,就可以拉动,然后考虑其他物理量之间的关系。 注意,此时的最大静摩擦力用的是两个物体的总重量计算的(应该就是你说的整体法吧)。 因为滑动摩擦力公式中的N,是正压力,压地面的力,因此必须两个物体的重量(当然你也可以一个一个物体受力分析,得到相同结论。) 从上面的分析,就不需要考虑是否整体法还是隔离法。
1.如果不用相加也是可以的,看你怎么理解这几个力.理解成“力”,就包含了大小和方向,就可以直接加,根据方向取正负.理解成“力的大小”,就应该先判断方向,然后用加号或减号.
2.连接体不一定加速度相同.要看具体什么情况下.比如,上下叠加的两个物体,可以相对滑动,如果拉动上面的物体,就可以带动下面的物体加速,加速度就不一定相同.如果没有外力,由于相互之间摩擦和地面摩擦,使他们停下来,他们的加速度就可以相同.
3.这个问题就更不好说了,各自物体的力和加速度一定在同一直线上,如果加速度要整体考虑,那么加速度一定在同一直线上,那你说力是否要在一直线上?如果其他方向上有力,就必须分解考虑.
再问: 亲 有时候题目里 就是出一连接体 拉下面的物体 也没说可存在相对滑动,就用了整体法? 我一直觉得好奇怪
再答: 其实你不用去死记用什么方法,第一步肯定是受力分析的。 拉下面的物体,就先考虑是否能拉动,那么,这时考虑与地面之间的摩擦力,如果拉力大于最大静摩擦力,就可以拉动,然后考虑其他物理量之间的关系。 注意,此时的最大静摩擦力用的是两个物体的总重量计算的(应该就是你说的整体法吧)。 因为滑动摩擦力公式中的N,是正压力,压地面的力,因此必须两个物体的重量(当然你也可以一个一个物体受力分析,得到相同结论。) 从上面的分析,就不需要考虑是否整体法还是隔离法。
放在水平桌面上的弹簧拉力计两个人分别沿水平方向向相反的方向拉他弹簧拉力计的示数为9牛顿,两个力的大小是多少?为什么
如图所示,把弹簧测力计放置在光滑水平面上,在挂钩和提环上分别加4N的拉力,且这两个力的方向相反并在一条直线上,则此弹簧测
弹簧两边受到大小不同两个拉力时,弹力大小?
物体受到重力和拉力的作用,且处于静止状态,这两个力方向相反,他们一定是平衡力,这句话为什么不对
物体收到重力和拉力的作用这两个力方向相反,这两个力一定是平衡力吗?
在弹簧测力计下挂一小木块,木块受到了重力和拉力的作用,这两个力的施力物体分别为
一个劲度系数为K的弹簧左边受到大小为F的拉力,右边受到大小为2F的拉力,两个力的方向相同,且不记弹簧重量,问:弹簧的伸长
用相反方向的两个力拉一弹簧测力计,静止时的度数为19.6牛,则每个拉力的大小为?
用沿相反方向的两个力拉一弹簧测力计,静止时的示数为19.6N,则每个拉力的大小是
物体受到两个力作用并做匀速直线运动,则两个力一定大小相等,方向相反,
如图所示,一轻质弹簧只受一个拉力F1时,其伸长量为x,当弹簧同时受到两个拉力f2
两个物体受到的 拉力相同时为什么速度可以不同,求大神详细解释